Avancerad fysiologisk kärldiagnostik, 7,5 hp

Avslutad biomedicinsk analytikerutbildning samt biomedicinsk analytikerexamen om 180 hp alternativt kandidatexamen i biomedicinsk laboratorievetenskap. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Kursen ska ge fördjupande kunskap om vaskulär diagnostik på avancerad nivå.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten förväntas kunna:

• Förklara hur hemodynamiken i olika kärlavsnitt påverkas av patofysiologiska förändringar, såsom exempelvis arteriosklerotiska förträngningar.
• Förklara de diagnostiska kriterierna för de vanligaste hemodynamiskt betydelsefulla förändringarna i olika kärlbäddar
• Analysera och jämföra olika tekniker såsom ultraljud, MR, och CT samt redogöra för när och hur de olika teknikerna ska tillämpas.
• Analysera och tolka resultat från olika ultraljudsundersökningar innehållande olika kärlsjukdomar.

Färdighet och förmåga

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:

• Tolka ultraljudsundersökningar på olika kärlbäddar på avancerad nivå utifrån ett evidensbaserat perspektiv.

• Självständigt formulera och sammanställa lämpligt svarsutlåtande från olika undersökningar med ultraljud innehållande olika patofysiologier.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

• Tillämpa ett vetenskapligt och reflekterande förhållningssätt.

Kursen beskriver olika tekniker inom vaskulär diagnostik med fokus på ultraljudmed koppling till olika patofysiologier och patientfall. Kursen kommer dock även ta upp annan metodik såsom MR och CT. Studenten tränas i att självständigt tolka och bedöma olika undersökningar som sedan diskuteras vid caseseminarium. Studenten kommer även erhålla fördjupad kunskap kring metoderna genom att via ett evidensbaserat arbetssätt granska guidelines i förhållande till metodbeskrivningar och kliniska arbetssätt.

Pedagogiken kommer att utgå från studentcentrerad och studentaktiverad pedagogik. Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, självstudier, inlämningsuppgifter, grupparbeten samt seminarier med kliniska fall.

Studenterna examineras med skriftliga inlämningsuppgifter som följs upp med muntliga examinationer (U/G/VG) och muntliga presentationer (U/G).

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Kursen ges på svenska och engelska. Kursutvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.