Hörselutredning 2, 7,5 hp

För tillträde till kursen krävs att studenten klarat minst 45 hp från Termin 1-2, varav godkänt betyg i Moment 1 och 2 från kursen Hörselutredning 1.

Kursen bygger vidare på kursen Hörselutredning 1.
Kursens övergripande mål är att den studerande skall vara väl förtrogen med impedansaudiometriska och elektrofysiologiska mätmetoder. Vidare skall studenterna förvärva kunskaper och färdigheter i fördjupad hörselutredning och hörselutredningsplanering, tolkning av mätresultat samt praktiska kunskaper genom verksamhetsförlagd utbildning. Kursen utgör grund för kommande kurser i hörselrehabilitering.

Kursens lärandemål
Efter genomgången kurs skall den studerande:
-självständigt kunna förklara, dokumentera, jämföra och tolka resultat från impedansaudiometriska och elektrofysiologiska mätmetoder samt kritiskt granska dessa i förhållande till tonaudiogrammet
-redogöra för och identifiera hur olika felkällor kan påverka mätresultaten
-självständigt kunna föreslå ett testbatteri för vanligt förekommande hörseldiagnoser
-självständigt kunna ge korrekta patientinstruktioner för samt utföra impedans- och hjärnstamsaudiometri samt under handledning utföra otoakustiska emissioner

Föreläsningar, seminarier, laborationer och verksamhetsförlagd utbildning.
 
Seminarier, laborationer och verksamhetsförlagd utbildning är obligatoriskt. Vid frånvaro från obligatoriskt moment ansvarar studenten själv för att kontakta kursansvarig lärare för ersättningsuppgift.

Kursansvarig bedömer hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Hörselutredning, 5,5 hp
Skriftlig tentamen

Verksamhetsförlagd utbildning och laborationsuppgifter, 2 hp
Verksamhetsförlagd utbildning
Kliniska prov
Aktivt deltagande i laborationer och seminarier

För godkänd kurs krävs även närvaro och aktivt deltagande vid obligatoriska delar. För studerande som inte blivit godkänd vid det ordinarie examinationstillfället erbjuds totalt möjlighet till sex examinationstillfällen, varav de tre sista i samband med nästa tillfälle då kursen ges. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Komplettering av skriftlig inlämningsuppgift räknas som ett examinationstillfälle. Innan studenten börjar med VFU skall obligatoriska laborationer och övningar vara godkända.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat.
I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på denna kurs.
För studerande som inte blivit godkänd på den verksamhetsförlagda utbildningen erbjuds ytterligare en period av VFU, d v s totalt två VFU-perioder.

Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en förnyelse av litteraturlistan gjorts. Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen.

Studiehandledning innehållande bedömningskriterier för examination, specifika instruktioner för vissa arbetsuppgifter samt schema med specificering av obligatoriska moment och lista över ansvariga lärare delas ut vid kursstart.
Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning. Kursutvärdering genomförs dels genom en skriftlig kursvärdering i slutet av kursen och dels genom muntligt kursforum minst en gång i anslutning till kursen där studenterna kan framföra sina åsikter.