Klinisk kemi - metodik och diagnostik, 7,5 hp

45 hp från termin 1 och 2 i Biomedicinska analytikerprogrammet. Godkänd praktisk examination i kursen Grundläggande laboratoriemetodik.

Syftet med kursen är att ge grundläggande kunskaper i metodik och diagnostik inom Klinisk kemi genom teoretiska och praktiska studier.

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
- beskriva hur kemiska, molekylära och biokemiska analyser kan användas för diagnostik, behandling och uppföljning av olika sjukdomar.
- förklara allmän terminologi och begrepp inom farmakologi.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- utföra ven samt kapillärprovtagning.
- visa hur man analyserar och redovisar resultat utifrån vald metod (exempelvis statistiska analyser, tabeller och grafer).
- visa hur man inhämtar kunskap via olika källor, kritiskt granskar denna samt använder sig av befintlig kunskap för att beskriva nya förhållanden.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ka studenten kunna:
- förklara hur man identifierar ett problem som ska studeras.
- visa hur man granskar vetenskapliga arbeten skriftligt samt hur man opponerar på muntligt framställda data.
 

Kursen är indelad i tre moment och inleds med diagnostik.

Under detta moment beskrivs normala processer och patologiska tillstånd inom syra-basbalans, centrala nervsystemet, endokrina organ, njurar, lever, hjärta, kolhydrat-, lipid- och proteinmetabolism samt primär/humoral hemostas och fibrinolys. 
Inom detta moment ingår även allmän terminologi och begrepp inom farmakologi.

Under metodik och laborationsdelen, beskrivs den preanalytiska, analytiska och postanalytiska processen för faställande av sjukdomsdiagnos. Under de laborativa momenten utförs ven- och kapillärprovtagning, cellräkning i Bürkerkammare och i urinsediment i ljus- och faskontrastmikroskop utifrån givna säkerhetsbestämmelser, hygienföreskrifter och fastställda kvalitetskrav. Metoder, tolkningar och bedömningar av analysresultat ur såväl teknisk som medicinsk synvinkel och reflektioner över etiska aspekter dokumenteras i en arbetsbok.

Mot slutet av kursen ingår granskning samt opponering av ett examensarbete.

Föreläsningar, seminarier med muntlig presentation av patientfall, laborationer, studiebesök och grupparbete av en analyts metodik samt granskning av vetenskaplig artikel med tyngdpunkt på förnyad metodik. Granskning samt opponering av ett examensarbete. Studenten skall dokumentera laborativt arbete i egen arbetsbok.

Kursen examineras genom skriftlig tentamen i metodik och diagnostik samt muntlig och skriftlig redovisning av ett grupparbete.

Aktivt deltagande vid en presentation samt granskning av ett examensarbete är obligatoriskt. Även samtliga laborationer och muntliga redovisningar är obligatoriska. Vid frånvaro vid görs en överenskommelse mellan student och ansvarig lärare angående kompensation.

De studenter som ej är godkända efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om den studerande ej är godkänd efter fyra provtillfällen rekommenderas denne att gå om kursen vid nästa ordinarie kurstillfälle, och får därefter delta vid ytterligare två provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tentamenstillfälle eller någon ny kursplats på kursen. Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle. Dock gäller maximalt 6 provtillfällen.

Kursen är nedlagd och gavs för sista gången VT14. Examination enligt denna kursplan ges sista gången VT18 för studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av styrelsen för utbildning.