Tema undersökning - Fysiologi 1, 3 hp

Kursens syfte är att inhämta grundläggande teoretiska kunskaper inom området neurofysiologi med mål att integreras i ett kliniskt sammanhang som grund för bedömning av kroppsliga funktioner. Kursen syftar även till att stimulera till ett reflekterande och vetenskapligt förhållningssätt.

Lärandemål
Den studerande ska vid avslutad kurs kunna:

• redogöra för begrepp samt beskriva och förklara delar av sensoriska och motoriska fysiologisk funktioner samt högre hjärnfunktioner
• förklara hur smärta kan uppstå och moduleras

Kursen Fysiologi 1, 3 hp, ges i direkt anslutning till kursen Anatomi, moment 1 Nervsystemets anatomi, och omfattar:

• Nervcellens fysiologi – osmos, filtration, diffusion, uppkomst av vilo- och aktionspotentialer, synaptisk transmission
• Sinnesfysiologi – sinnessystemets allmänna principer (receptorer, recpetorpotential, adaptation, receptoriska fält, lateral inhibition etc) och tillämpat i systemen känsel, syn, hörsel, lukt, smak, vestibularis
• Introduktion till smärtfysiologi – nociceptivt system från perifera till centrala delar i nervsystemet och modulering av nociceptiva/smärt signaler
• Muskelfysiologi – muskelcellen och receptorer, muskelfibertyper, funktion i skelett-, hjärt-, och glatt muskulatur; sarkotubulära systemet, aktiverings- och kontraktionsförloppet, muskelns energisystem och metabolism, reglering av muskelkraft
• Reflexer och motorisk kontroll
• Nervsystemets högre funktioner – emotioner, vakenhetsgrad och sömn, tolkningsfunktioner, tal- och skrivförmåga, inlärning och minne, konsolidering, abstrakt tänkande och medvetande

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar och eget arbete med instuderingsfrågor där den studerande förväntas tillägna sig en stor del av kunskapen genom teoretiska självstudier.
Den studerande ges möjlighet till återkoppling om sina kunskaper via elektroniskt frågeformulär på lärplattform samt via aktivt deltagande vid frågestund.

Kursansvarig bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
 

Kursen examineras med skriftlig tentamen integrerad med kursen Tema undersökning - Anatomi, moment 1 Nervsystemets anatomi.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle. För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället.

Vid underkänt resultat av ordinarie examination ges studenten möjlighet att återkomma till en restexamination under samma termin. Därefter ges studenten möjligheten att tenteras vid två tillfällen per termin, i samband med ordinarie- och resttillfälle (omtentamen), de kommande terminerna.
 

Examination kommer att tillhandahållas under ett år efter en eventuell nedläggning av kursen alternativt vid ny kursplan.

Kursutvärderingen sker enligt riktlinjer fastställda av Styrelsen för utbildning.