Specifik omvårdnad 3, 3 hp

För att var behörig till högre termin krävs det att studenten har tagit minst 15hp från närmsta föregående termin samt alla poäng från tidigare terminer.

Efter genomgången kurs skall studenten kunna: • beskriva teoretisk bakgrund och metoder till förbättringsarbete. • tillämpa Nolans förbättringsmodell inom den radiologiska verksamheten • reflektera över eget förhållningssätt, värderingar och attityder • motivera och diskutera avvikelserapportering i samband med oönskad händelse vid undersökning eller behandling

I huvuddelen av kursen studeras förbättringsarbete inom hälso– och sjukvård. Studenten tränas i att tillämpa modeller för förbättringsarbete. Studenten görs även uppmärksam på tankar och känslor som kan uppstå i interaktion med patienter och hur dessa kan hanteras. Kursens övergripande mål är att ge studenten verktyg för utveckling inom det yrkesspecifika området. Utvecklingen avser verksamheten inom bild- och funktionsdiagnostik och den personliga utvecklingen genom att medvetandegöra och diskutera förhållningssätt och värderingar med patientsituationer som underlag. Under kursen studeras förbättringsarbete genom avvikelserapportering och genom övningar med utgångspunkt i Nolans förbättringsmodell.

Kursen genomförs i form av föreläsningar, seminarier och studieuppgifter.

Kursen examineras genom studieuppgifter. Obligatoriska moment förekommer i kursen. I samråd med kursens examinator kan studenten erhålla ersättningsuppgift vid frånvaro från obligatoriskt moment

Studenten har möjlighet att examineras enligt tidigare kursplan inom ett år efter det datum efter beslut tagits att kursen läggs ner eller genomgår större förändringar.

Utvärdering av kursen kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning vid Karolinska Institutet.