Specifik omvårdnad 2, 6 hp

För att var behörig till högre termin krävs det att studenten har tagit minst 15hp från närmsta föregående termin samt alla poäng från tidigare terminer.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• identifiera patientens specifika omvårdnadsbehov, diskutera och värdera dessa samt reflektera över omvårdnadsteorier
• reflektera och argumentera kring begreppen likabehandling, genus, jämställdhet och kulturella aspekter utifrån ett hälso- och sjukvårdsperspektiv och utifrån egna värderingar
• redogöra för vårdpersonalens skyldigheter kopplade till legitimation och gällande författningar
• beskriva individens olika reaktioner och behov av bemötande i krissituationer    
• reflektera över begreppet professionellt förhållningssätt och yrkesetisk kod i röntgensjuksköterskans arbetsområde 
• redogöra för centrala etiska teorier och principer 
• identifiera och reflektera kring etiska problem med relevans för hälso- och sjukvård, samt forskning
• relatera till aktuell forskning inom de olika aspekter som behandlas i kursen

I kursen diskuteras patienters specifika omvårdnadsbehov och innebörden av ett professionellt förhållningssätt i röntgensjuksköterskans yrkesroll. Vidare behandlas likabehandling, genus, jämställdhet och kulturella aspekter för att tillgodose ett gott bemötande. I kursen studeras innebörden av författningar, legitimation och yrkesetisk kod samt deras betydelse för röntgensjuksköterskans yrkesutövning och patientsäkerhet. Studenterna kommer även inom ramen för kursen att ta del av patienters egna erfarenheter av sjukdom och sjukvård under ettseminarium med fokus på patografi. I kursen belyses och diskuteras etiska aspekter inom forskning och vård.

I denna kurs används arbetsformer som föreläsningar, skriftliga inlämningsuppgifter, seminarier, presentationer och litteraturstudier.

För att få godkänt på kursen så krävs godkänt genomförande av obligatoriska moment . 

Vid frånvaro från obligatoriska moment kan studenten i samråd med kursens examinator erhålla ersättningsuppgift .

Studenten har rätt till sammanlagt sex examinationstillfälle . Till kursen erbjuds tre tillfällen. Ett inom kursen och två omtentamenstillfällen. I vissa fall krävs att studenten lämnar in dispensansökan innan  hen fått resultatet på sin senaste genomförda tentamen. Ytterligare tre tillfällen ges enligt samma upplägg vid nästkommande kurstillfälle .

I de fall kursen examineras genom hemtentamen alternativt inlämningsuppgifter ges ett senaste datum för inlämning av dessa vid kursintroduktionen. I de fall resultatet av bedömningen ger komplettering av uppgiften skall datum för senaste inlämning av denna anges. Om studenten inte uppfyllt kraven för inlämning ges möjlighet  till ny inlämningsuppgift eller komplettering vid nästa kurstillfälle. Särskilda skäl kan beaktas i samband med inlämning av uppgiften.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän vid nästa kurstillfälle. nästa gång kursen ges.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Studenten har möjlighet att examineras enligt tidigare kursplan inom ett år efter det datum beslut tagits att kursen läggs ner eller genomgår större förändringar.

Utvärdering av kursen kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.