Omvårdnad med fokus på allmänpediatrik och familjecentrerad omvårdnad, 7,5 hp

Tillträde till termin 5:
Samtliga kurser från terminerna 1-3
Termin 4: Godkänd bedömning från verksamhetsförlagd utbildning 9 hp + 7,5 hp (1SJ006, 1SJ005)

Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning (VFU) till följd av att studenten visat så allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskerats, är behörig till nytt VFU-tillfälle först när den individuella handlingsplanen har fullföljts.

Kursens övergripande mål är att studenten ska förvärva kunskaper och färdigheter inom omvårdnad med fokus på allmänpediatrik inom områdena akut pediatrik, allergi och annan överkänslighet, diabetes och övervikt. Kursen avser också att stimulera till att arbeta i vårdteam.

Lärandemål

Studenten skall efter genomgången kurs kunna:

Kunskap och förståelse
- Ha kunskap om hälsofrämjande åtgärder
- Kunna planera för ett ökat omvårdnadsbehov i samband med sjukdom hos barnet
- Ha förståelse för och kunna diskutera kring riskfaktorer och konsekvenser av allergisjukdom, diabetes samt övervikt och fetma

Färdigheter och förmåga
- Kunna identifiera ett nedsatt allmäntillstånd hos spädbarn och förskolebarn
- Kunna ge adekvat evidensbaserad omvårdnad vid diagnostik och behandling av barn med allergisjukdom, diabetes och övervikt

Verksamhetsförlagd utbildning

Kunskap och förståelse
- Ha kunskap om vilken vårdnivå som är den mest lämpliga vid olika sjukdomstillstånd.
- Ha kunskap och förståelse kring familjecentrerad vård av sjuka barn

Färdighet och förmåga
- Kunna samverka med den egna och med andra professioner samt med patient och närstående i planering och utförande av vård och omvårdnad

Värderingsförmåga och förhållningssätt

- Kunna reflektera och analysera över etiska dilemman som kan uppkomma i samband med vård och omvårdad av det sjuka barnet

Kursen tar upp omvårdnadsaspekter inom följande områden:  akut pediatrik,  allergi och överkänslighetssjukdomar, diabetes, övervikt och fetma.
Den verksamhetsförlagda utbildningen består av en placering på endera en sjukhusansluten öppenvårdsmottagning eller en specialistmottagning på sjukhuset.
Under den verksamhetsförlagda utbildningen tränar studenten sin förmåga att identifiera, bedöma och åtgärda det sjuka barnet och dess familjs behov av omvårdnad. Studenten kommer också få medverka i vanligt förekommande undersökningar. Utöver denna placering kommer studenterna få göra studiebesök på olika avdelningar och mottagningar.

Läraraktiviteter: Kursen är IT-baserad med introduktionsföreläsningar, seminarier och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och bygger på ett studentcentrerat lärande där studenten tar ansvar för sitt lärande för att uppnå kursens lärandemål. Beroende vilka studenter som söker kommer kursen anpassas för både distans- och campus-studenter.

Kursen examineras individuellt muntligt och skriftligt genom seminarieuppgifter. Under den verksamhetsförlagda utbildningen genomförs halvtids- och slutbedömning. För den verksamhetsförlagda utbildningen gäller en tvågradig betygsskala, underkänt eller godkänt. Yrkeshandledare och /eller adjungerad klinisk adjunkt ger underlag för bedömning enligt fastställt bedömningsformulär för verksamhetsförlagd utbildning. Vid risk för underkännande ska, senast vid halvtidsbedömningen, ansvarig universitetslärare i samråd med yrkeshandledare och student upprätta en skriftlig individuell planering/handlingsplan för den fortsatta verksamhetsförlagda utbildningen.

För kursen som helhet gäller tregradig betygsskala underkänt, godkänt och väl godkänt.

För godkänd kurs krävs att kursens lärandemål är uppfyllda, vilket innebär godkänt resultat i teoriveckornas muntliga och skriftliga seminarieuppgifter och godkänd verksamhetsförlagd utbildning samt aktivt deltagande i kursens obligatoriska delar.

För väl godkänd kurs krävs ett väl godkänt resultat i teoriveckornas muntliga och skriftliga seminarieuppgifter samt godkänd verksamhetsförlagd utbildning. Betyg sätts av examinator.

Deltagande i seminarier, studiebesök och verksamhetsförlagd utbildning är obligatoriskt. Vid frånvaro från kursens obligatoriska delar sker kompensation i samråd med examinator. För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas inte. Studenter som inte lämnat in uppgifter i tid, hänvisas till omtentamenstillfället.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på denna kurs.

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt ska det ges tre ytterligare tentamenstillfällen (exklusive ordinarie tentamenstillfälle) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.