Samhälls- och beteendevetenskap 1, 5,5 hp

Godkänt i samtliga kurser från termin 1 och 2 på tandhygienistprogrammet.

Efter genomgången kurs kan studenten:

• Definiera begreppet samhällsodontologi och relatera de orala sjukdomarnas utbredning till ett samhällsodontologiskt och globalt perspektiv. 
• Redogöra för begreppet beprövad erfarenhet och dess betydelse för yrkesprofessionen.
• Beskriva grunderna inom inlärningspsykologi gällande människans kognition, attityder och beteenden och hur det kan påverka patientmötet.
• Redogöra för betydelsen av vetenskaps- och kunskapsfilosofi samt dess inverkan på utveckling av undervisning och forskning med fokus på oral hälsa.
• Redogöra övergripande för styrdokument och organisation av tandvården i Sverige.
• Redogöra för det beteendevetenskapliga perspektivets betydelse i patientkommunikationen på individ- och gruppnivå.
• Reflektera kring de mänskliga rättigheterna vid behandling av patienter samt om betydelsen av ett etiskt och professionellt förhållningssätt.

• Samhällsodontologi.
• Tandvårdens organisation.
• Vetenskaps- och kunskapsfilosofi.
• Inlärningspsykologi.
• Beteendevetenskap och kommunikation.
• Människosyn och förhållningsätt.
• Mänskliga rättigheter.
• Etik, profession och patientbemötande.

Föreläsningar och seminarium.
 
Seminariet är obligatoriskt.
 
Kursansvarig bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsmoment kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Skriftlig individuell inlämningsuppgift och muntlig redovisning i seminarium.
 
För godkänd kurs krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinations­tillfälle till vilken student har anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.
 
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Om kursen läggs ner eller genomgår större förändringar erbjuds examination enligt tidigare litteraturlista och lärandemål högst ett läsår efter genomförd revision/nedläggning.