Populärvetenskaplig kommunikation, 7,5 hp

120 högskolepoäng inom medicin, teknik, natur- eller vårdvetenskap.

Efter genomgången kurs ska studenten
- förstå vetenskapsjournalistikens roll och förutsättningar
- ha inblick i olika mediers arbetssätt, exempelvis dagstidningar, specialtidskrifter, radio, TV och webb
- ha tillägnat sig en förståelse för grunderna i journalistisk kommunikation
- ha förbättrat sin egen skrivförmåga med fokus på formulering och disposition - ha fått en inblick i redaktionellt arbete och eventuellt publicerat något i ett populärvetenskapligt forum.

Kursen är, förutom föreläsningar av ledande vetenskapsjournalister, uppbyggd kring skrivövningar med individuell feed-back från vetenskapsjournalister och en redaktionsplacering. Redaktionsplaceringen utförs i samverkan med handledare med stor erfarenhet och kompetens i medicinsk/vetenskaplig journalistik.

Studentaktiverande uppläggning. Huvudsakligen projektbaserad där föreläsningar syftar till att ge överblick och introduktion. Tre större skrivövningar sker löpande under kursen. Dessutom 10 dagars redaktionsplacering.

Skrivövningar samt muntlig redovisning av redaktionsplaceringen.

Obligatoriska delar:
- Skrivövningar, I) Notis, II) Artikel och III) Notis som vänder sig till barn.
- Redaktionsplacering med skriftlig och muntlig presentation.
- Föreläsningar: Populärvetenskap, Nytta och nöje, Intervjuteknik, Att skriva en artikel, Retorik, Presentationsteknik, Får man skriva vad man vill i tidningen.
- Besök på Sveriges Radio.
- Redovisning av redaktionsplaceringar.
Vid missat moment finns möjlighet att kompensera med projektarbete.

Kursen är nedlagd och gavs för sista gången VT12. Examination enligt denna kursplan ges sista gången HT15 för studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat.