Omvårdnad vid allergi och annan överkänslighet 2, 15 hp

Minst 120 hp inom vilka det ska ingå en sjuksköterskeexamen samt kursen Omvårdnad vid allergi och annan överkänslighet 1, 15 hp eller motsvarande. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A (med lägst betyget Godkänd).

Målet är att de studerande efter avslutad kurs ska ha fördjupade kunskaper inom omvårdnad vid diagnostik och behandling vid astma och allergisjukdomar hos barn och vuxna. Efter slutförd kurs ska studenten: • kunna redogöra för orsakssamband för uppkomst och utveckling av astma, allergisjukdom och kronisk obstruktiv lungsjukdom (KOL) samt preventiva åtgärder vid dessa sjukdomar, • kunna redogöra för immunologiska mekanismer vid allergisjukdom, • kunna redogöra för olika behandlingsstrategier vid astma, allergisjukdom och KOL (farmakologisk behandling, patientutbildning, egenvård och miljöåtgärder), • ha fördjupade kunskaper i specifik omvårdnad vid astma och allergisjukdom samt KOL, • självständigt kunna utföra samtliga moment vid spirometriundersökning och mätning av exhalerat NO (förberedelser, utförande, tolkning och dokumentation), • ha goda kunskaper om in-vivo (pricktest) in-vitro (serologi) diagnostik, • självständigt kunna utföra samtliga moment vid pricktest (förberedelse, utförande, tolkning och dokumentation), • kunna redogöra för och använda sig av metoder vid rökavvänjning, (samtalsmetodik och farmakologiska hjälpmedel), • kunna planera, utvärdera och rapportera kvalitets och förbättringsarbeten, • självständigt kunna söka och referera till vetenskaplig litteratur, • kunna kritiskt granska vetenskaplig litteratur inom ämnesområdet.

Kursen bygger på kunskaper som studenterna tidigare förvärvat på Omvårdnad vid allergi och annan överkänslighet del I eller motsvarande. Stor vikt kommer att läggas på kvalitetsutveckling och förbättringskunskap. Moment 1. Epidemiologi och immunologi (2 hp) (Epidemiology and Immunology) I momentet behandlas astma-, allergi-, och KOL- sjukdomarnas förekomst, frisk- och riskfaktorer för uppkomst och utveckling av dessa sjukdomar samt möjligheter till primär- och sekundärprevention. Även immunologiska mekanismer vid allergisjukdom tas upp. Moment 2. Diagnostik (4 hp) (Diagnostics) Momentet omfattar diagnostik, differentialdiagnostik, utredningar, adekvata undersökningar och tester. En viktig del är lungfunktionsundersökningar såsom spirometri och NO mätning. Moment 3. Behandling vid allergisjukdomar (4hp) (Nursing care and treatment of allergic diseases) Momentet omfattar farmakologisk och icke farmakologisk behandling vid astma, allergi och annan överkänslighet. En viktig del under momentet är att inhämta kunskaper kring rökavvänjning. Moment 4. Forsknings-, utvecklings- och kvalitetsarbete (5 hp) (Nursing research and quality development) I momentet ingår att genomföra ett individuellt arbete som exempelvis kan vara en handlingsplan om hur en sjuksköterskeledd mottagning kan startas upp eller utvecklas/ kvalitetsutvärderas, hur rökslutarstöd kan startas upp och utvecklas, hur preventionsarbete kan bedrivas och utvecklas. Dessutom ingår informationssökning samt att värdera och analysera vetenskaplig information.

I momentet behandlas astma-, allergi-, och KOL- sjukdomarnas förekomst, frisk- och riskfaktorer för uppkomst och utveckling av dessa sjukdomar samt möjligheter till primär- och sekundärprevention. Även immunologiska mekanismer vid allergisjukdom tas upp.

Momentet omfattar diagnostik, differentialdiagnostik, utredningar, adekvata undersökningar och tester. En viktig del är lungfunktionsundersökningar såsom spirometri och NO mätning samt den specialiserade allergidiagnostiken.

Momentet omfattar farmakologisk och icke farmakologisk behandling vid astma, allergi och annan överkänslighet. En viktig del under momentet är att inhämta kunskaper kring rökavvänjning.

I momentet ingår att genomföra ett individuellt arbete inom evidensbaserad vård. Dessutom ingår informationssökning samt att värdera och analysera vetenskaplig information.

Undervisningen bedrivs enligt problembaserat lärande (PBL). Utbildningen bygger på studenternas tidigare kunskaper och erfarenheter. Studieformerna varierar men bygger på ett aktivt kunskapssökande. Som stöd i läroprocessen anordnas föreläsningar, seminarier, granskning av vetenskaplig litteratur, falldiskussioner samt studiebesök. Ett fördjupningsarbete utförs under kursen. Studierna sker såväl individuellt som i grupp. För att underlätta kommunikation och förberedelser används Karolinska Institutets studentportal (PingPong). Obligatorisk närvaro krävs för delar av kursen, vilka moment som är obligatoriska framgår av schemat. Vid frånvaro hänvisas till kursansvarig för eventuell ersättningsuppgift.

Moment 1: Examineras genom en enskild skriftlig uppgift samt en gruppuppgift som redovisas både skriftlig och muntligt. Moment 2: Examineras genom en enskild skriftlig uppgift en enskild praktisk övning samt en gruppuppgift som redovisas både skriftlig och muntligt. Moment 3: Examineras genom en enskild skriftlig uppgift samt en gruppuppgift som redovisas både skriftlig och muntligt. Moment 4: Examineras genom skriftlig och muntlig redovisning av fördjupningsuppgift. Student som ej är godkänd efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tentamenstillfälle. Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en förnyelse av litteraturlistan gjorts.

Undervisningsspråk: svenska