Mätinstrument inom vårdvetenskap - validitet och reliabilitet samt klinisk användbarhet, 15 hp

Kandidatexamen inom hälso- och sjukvård eller idrott och träning. Alternativt yrkesexamen om minst 180 hp inom något av dessa områden varav minst 15 hp i vetenskaplig teori och metod och/eller examensarbete, alternativt en socionomexamen. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A (med lägst betyget Godkänd).

Syftet med kursen är att den studerande skall ha tillägnat sig ett forskningsetiskt förhållningssätt om mätinstrument inom vårdvetenskap för att självständigt kunna identifiera, värdera och använda mätinstrument för olika patientkategorier i kliniskt arbete. Dessutom är syftet att tillägna sig den förmåga och färdighet som krävs för att kunna vidareutveckla mätinstrument genom validering och reliabilitetstestning. Studenten ska efter avslutad kurs självständigt kunna 1. förklara mätprocessen avseende olika variabler med olika typer av mätinstrument och mätskalor; 2. förklara centrala begrepp inom testteori såsom psykometri, validitet och reliabilitet; 3. kritiskt granska vetenskapliga artiklar om validitet och reliabilitet hos mätinstrument; 4. planera studiedesign och genomföra en mindre undersökning med syfte att studera reliabilitet eller validitet; 5. ta ställning till statistiska metoder för analys av mätinstruments validitet och reliabilitet och genomföra statistiska analyser samt värdera resultatet; 6. föreslå tillvägagångssätt vid anpassning av mätinstrument till annan patientgrupp/kontext; 7. reflektera över etiska aspekter avseende mätinstrument; 8. reflektera över mätprocesser och mätinstrument tillsammans med andra professioner för att stärka den interprofessionella förståelsen och kommunikationen.

Kursen består av två moment Moment 1: Testteori (Test theory) 7.5 hp - Klassisk och modern testteori kring utveckling och utvärdering av mätinstrument - Centrala begrepp som psykometri, validitet, reliabilitet, variabel, mätnivå - Översättning och anpassning av instrument till nya kulturer eller klientgrupper - Kritisk granskning av vetenskapliga metodartiklar om reliabilitet och validitet Moment 2: Analys av mätinstrument (Analysis of measurement instrument) 7.5 hp - Studiedesign för undersökning av psykometriska egenskaper hos mätinstrument - Statistiska metoder för utvärdering av mätinstruments psykometriska egenskaper

Moment 1 behandlar:

• Klassisk och modern testteori kring utveckling och utvärdering av mätinstrument
• Centrala begrepp som psykometri, validitet, reliabilitet, variabel, mätnivå
• Översättning och anpassning av instrument till nya kulturer eller klientgrupper
• Kritisk granskning av vetenskapliga metodartiklar om reliabilitet och validitet

Moment 2 behandlar:

• Studiedesign för undersökning av psykometriska egenskaper hos mätinstrument.
• Statistiska metoder för utvärdering av mätinstruments psykometriska egenskaper.

Kursen är upplagd som en modifierad distansutbildning med den webbaserade undervisningsplattformen Ping Pong som bas varför tillgång till dator krävs. Individuellt arbete sker därför kontinuerligt under hela kursen. I virtuella diskussionsforum kommer studenterna att i grupper diskutera studieuppgifter och ge varandra återkoppling. Kursträffar à 1-2 dagar på kursorten campus Huddinge kommer att anordnas en gång per månad. Dessa träffar består av föreläsningar varvat med arbete i grupper och obligatoriska seminarier i interprofessionella grupper där uppgifter redovisas och diskuteras. Kommunikation med lärare sker kontinuerligt i Ping Pong samt under kursträffarna.

Moment 1: Skriftlig sammanställning, inklusive granskning, av artiklar om mätinstruments psykometriska egenskaper inom valfritt område. Presentation och opposition i seminarier. Moment 2: Skriftlig rapport av insamlad data eller från databas innehållande syfte, design, relevant statistisk analys samt resultat och tolkning relaterat till centrala begrepp i kursen. Presentation och opposition i seminarier. Vid frånvaro från examinationsseminarium överenskommes med kursansvarig om ersättningsuppgift. Student som ej är godkänd efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tentamenstillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av ett år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då förnyelse av litteraturlistan gjordes.

Undervisningsspråk: svenska. Kursutvärdering görs under kursens gång samt vid avslutad kurs med KI:s databaserade kursenkät i enlighet med de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.