Projektledning och projekt som arbetsform, 7,5 hp

Biomedicinsk analytikerexamen eller annan yrkesexamen med inriktning mot hälso- och sjukvård om minst 180 hp eller kandidatexamen i medicin, biomedicin, biomedicinsk laboratorievetenskap, cell- och molekylärbiologi, kemi, eller motsvarande. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Kursens övergripande mål är att studenten, utifrån tidigare utbildning inom hälso- och sjukvård och egna yrkesmässiga erfarenheter av projekt som arbetsform, ska erhålla en fördjupad förmåga att analysera genomförda projekt samt delta i och leda framgångsrika förändringsprojekt inom hälso- och sjukvården.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
 
Kunskap och förståelse

• Analysera när och under vilka förutsättningar projekt är lämpligt att använda som arbetsform.
• Problematiser kring hur projektgruppen och projektledarens dynamik kan påverka projektets utfall.

Färdighet och förmåga

• Planera och genomföra förändringsprojekt inom hälso- och sjukvården utifrån relevant teori och praktik.
• Hantera rollen som projektledare i förändringsprojekt inom hälso- och sjukvård.
• Kritiskt granska och diskutera genomförda projekt i relation till relevant vetenskaplig litteratur.

Värderingsförmåga och förhållningssätt:

• Reflektera kring det interprofessionella samarbetets betydelse för framgångsrika förändringsprojekt
• Reflektera kring det egna behovet av kompetensutveckling i relation till hälso- och sjukvårdens kompetensbehov

Kursens innehåll sammanfattas i tre delar:

• Projekt som arbetsform.
• Projektgruppens dynamik och hur denna påverkar projektets utfall.
• Planering och genomförande av eget projekt - Att utvärdera ett genomfört projekt.

Kursen ges som en distanskurs. Detta innebär att studenten under större delen av kursen arbetar med distansövningar och diskussioner via det pedagogiska verktyget Pingpong. Under kursen finns också tre obligatoriska heldagsträffar när studenterna samlas för att genomföra olika gruppövningar live. Arbetet utgår till stor del från studenternas egna erfarenheter av att arbeta i projekt och hur dessa relaterar till vetenskapliga teorier inom projektledning och gruppsykologi. I arbetsprocessen bearbetar studenten sina egna erfarenheter från projekt tillsammans med hypoteser och teorier från vetenskapliga artiklar inom områderna projektledning och gruppsykologi samt baslitteratur i dessa ämnen för att uppfylla kursens mål.

Kursen examineras genom projektarbete inom området projektledning (utvärdering av tidigare genomfört projekt företrädelsevis inom hälso- och sjukvård) samt individuell skriftlig tentamen.

Student som ej är godkänd efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tentamenstillfälle. Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Kursen är nedlagd och gavs för sista gången HT18. Examination enligt denna kursplan ges sista gången VT21 för studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat.

Undervisningsspråk: svenska