Examensarbete för magisterexamen i arbetsterapi, 15 hp

Arbetsterapeutexamen om minst 180 hp eller kandidatexamen med huvudområdet arbetsterapi.
Därtill krävs 45 hp i avslutade kurser. Av dessa 45 hp ska:

• minst 30 hp vara på avancerad nivå, varav minst 15 hp inom huvudområdet arbetsterapi
• minst 15 hp vara inom vetenskaplig teori och metod på avancerad nivå.

Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Studenterna ska under kursen fördjupa sin kunskap i huvudområdets vetenskapliga grund, arbetsterapi och aktivitetsvetenskap, samt visa förmåga att tillämpa relevant forskningsmetodik i ett självständigt examensarbete. Målet är också att visa färdighet i vetenskapsteori och metod för att kunna delta i forskningsarbete och leda utvecklingen av evidensbaserad arbetsterapi. Målet uppnås genom att studenten självständigt genomför, presenterar och försvarar ett examensarbete samt opponerar på ett annat examensarbete.

Lärandemål
Studenten ska efter avslutad kurs självständigt kunna

• identifiera ett problemområde relaterat till huvudområdet och motivera valet utifrån ett patient- professions- och samhällsperspektiv,
• planera och genomföra en vetenskaplig studie utifrån forskningsetiska principer och riktlinjer och inom givna tidsramar,
• argumentera för vald design utifrån forskningsfråga, kritiskt analysera och diskutera studiekvalitet, samt kunna analysera resultatet i relation till relevant teori och aktuell evidens inom området samt i relation till professionens teoretiska referensram,
• ge och ta emot konstruktiv feedback med syfte att hjälpa andra och för att själv utvecklas,
• skriftligt och muntligt presentera och kommunicera vetenskapliga resultat samt anpassa presentationen för olika publik och sammanhang.

Kursen innehåller:

• identifiering och avgränsning av relevant forskningsfråga
• forskningsetiska överväganden
• insamling, analys och sammanställning av data
• författande av självständigt vetenskapligt arbete
• presentation och försvar av examensarbete
• opposition på annan students arbete

Handledning sker företrädesvis i seminarieform. Kontinuerlig uppföljning av examensarbetets genomförandeprocess sker under handledda, schemalagda seminarier. Föreläsningar som stödjer genomförandeprocessen ingår.
 

Examinationen sker i tre steg:
- det skriftliga examensarbetet bedöms av examinator utifrån fastställda bedömningskriterier
- muntlig examination där studenten försvarar sitt arbete
- muntlig examination där studenten opponerar på ett annat examensarbete

För godkänd kurs krävs att samtliga steg i examinationen är godkända. Betyg sätts av examinator.
För sent inlämnat examensarbete beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfälle.

Begränsning av antalet provtillfällen:
För samtliga examinationer gäller att student har rätt att delta vid sammanlagt sex provtillfällen.

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en förnyelse av litteraturlistan gjorts.

Undervisningsspråk: svenska