Medicinsk teknik i omvårdnad inom akutsjukvård, 7,5 hp

Av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska. Alternativt pågående studier på Specialistsjuksköterskeprogram vid Karolinska Institutet.

För att kunna möta kraven på kvalitet och patientsäkerhet inom akutsjukvård bör sjuksköterskor inom högspecialiserad och teknikintensiv sjukvård utveckla sin kompetens inom medicinsk teknik. Kursens mål är att ge studenten fördjupade kunskaper och färdigheter i ämnesområdet medicinsk teknik samt att integrera detta i omvårdnad inom akutsjukvård.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- med ett patientperspektiv tillämpa och utvärdera medicinsk teknik i förhållande till omvårdnad inom akutsjukvård
– tillämpa fördjupad elektricitets-, gas- och strålningslära
– utvärdera och kritiskt granska medicintekniska produkter ur ett patientsäkerhetsperspektiv samt genomföra riskanalyser
– initiera och beskriva en upphandlingsprocess samt vara kostnadsmedveten
– bedöma och kritiskt granska användbarheten hos en medicinteknisk produkt [mtp]
– tillämpa gällande lagar, författningar samt lokala rutiner och riktlinjer

Innehåll
- olika medicintekniska produkter
- fördjupad teori i elektricitets-, gas- och strålningslära
- patientsäkerhet med fokus på medicinskt tekniska produkter
- upphandling med kravspecifikation och olika standards som rör medicinskt tekniska produkter
- användbarhet för både medicinskt tekniska produkter och manualer
- aktuell forskning, lagar och författningar
- praktiskt handhavande av medicinskt tekniska produkter

Arbetsformerna syftar till att, i det dagliga arbetet som specialistsjuksköterska, kunna analysera, använda och handha medicintekniska produkter med ett vetenskapligt förhållningssätt. Detta uppnås genom aktivt kunskapssökande, problemlösning, kritisk analys och reflektion samt praktiska övningar och fältstudier. Kursen är nätbaserad. Då kursen är nätbaserad kan seminarier och grupparbeten även genomföras virtuellt i realtid eller asynkront (diskussionen pågår över en längre tid).

Följande läraktiviteter ingår:
Fältstudier, gruppdiskussioner i dataplattformen Pingpong, seminarier, föreläsningar samt klinikbaserade färdighetsträningar.

Skriftlig examination.

Obligatoriska läraktiviteter för att bli godkänd på kursen:

- gruppdiskussioner via dataplattformen pingpong,
- inlämningsuppgift,
- färdighetsträning,
- seminarier och
- fältstudier

För godkänd kurs krävs att samtliga lärandemål är uppfylld, vilket innebär godkänt resultat på skriftlig examination samt godkända obligatoriska läraktiviteter.

För väl godkänd kurs krävs väl godkänt resultat på skriftlig examination samt godkända obligatoriska läraktiviteter.

Kursansvarig bedömer om och i så fall hur frånvaro kan kompenseras. Innan studenten deltagit i obligatoriska delar eller kompenserat frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar registreras inte studentens resultat för kursen/moment i Ladok. Betyg sätts av examinator.

Tidpunkter för provtillfällen anges vid kursstart.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid, hänvisas då till det omtentamenstillfälle som enligt KI:s riktlinjer ska ges två–sex veckor efter att examinationsresultatet på den första examinationen meddelats.

Begränsning av antal provtillfällen:
För samtliga examinationer gäller att student har rätt att deltaga vid sammanlagt sex provtillfällen. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda provtillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång.

Kursen är nedlagd och gavs för sista gången VT12.