Käkkirurgi, 4,5 hp

För tillträde till kursen krävs godkänt resultat på Klinisk odontologi 5.

Student som underkänts på den kliniska färdighetsträningen till följd av att studenten visat så allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskerats, är behörig att återuppta den kliniska färdighetsträningen först när den individuella handlingsplanen har fullföljts.
 

Kursen består av 3 moment.

Moment 1: Käkkirurgi 1 (Oral and maxillofacial surgery 1): 2,5 hp
Studenten skall efter kursmomentet kunna:

• Beskriva och förklara vilka ämnesområden som innefattas av käkkirurgi.
• Avgöra och motivera när en patient bör remitteras till specialist i käkkirurgi.
• Redogöra för generella kirurgiska principer.
• Genom anamnesupptagning och klinisk undersökning bedöma patienters tidigare och nuvarande, lokala och allmänna hälsotillstånd och förstå sambandet mellan det orala och det allmänna medicinska tillståndet.
• Visa kunskap om postoperativ smärtlindring i relation till ingreppets omfattning och patientens smärtbild samt känna till olämpliga preparatval ur ett miljöperspektiv på grund av ackumulering i näringskedjan.
• Sammanfatta betydelsen av hemostas och hur detta kan praktiskt åstadkommas genom kirurgiska åtgärder.
• Förstå skillnaden mellan akut och kronisk infektion samt tolka kliniska tecken på allvarlig infektion.
• Visa kunskap om sambandet mellan antibiotikaförskrivning avseende mängd och preparatval och utvecklingen av antibiotikaresistens på individ- och samhällsnivå.
• Visa fördjupad förståelse för tandvårdens bidrag till antibiotikaresistens och dess konsekvenser för modern tand- och sjukvård.
• Kunna förstå innebörden av, och argumentera för, rationell antibiotikaanvändning och visa djup kunskap om de preparat som lämpar sig för dentala infektioner.
• Förstå innebörden av ”god hygienisk standard” och dess betydelse för spridning av vårdrelaterade infektioner inklusive antibiotikaresistenta bakterier.
• Redogöra för tillämpad anatomi i huvud- och halsområdet.
• Kunna motivera när histopatologisk och mikrobiologisk provtagning är indicerat.
• Diagnosticera tand- och käktrauma, föreslå terapi och uppskatta prognosen.
• Diagnostisera och redogöra för behandlingen av patienter med vanliga käkkirurgiska och oralmedicinska sjukdomstillstånd, samt orala manifestationer av systemsjukdomar.
• Avgöra när det är aktuellt med hjärt-lungräddning och kunna genomföra detta.

 
Moment 2: Käkkirurgi 2 (Oral and maxillofacial surgery 2): 1,3 hp
Studenten skall efter kursmomentet kunna:

• Göra en preoperativ medicinsk riskbedömning samt visa fördjupad kunskap om när det är indicerat med antibiotikaprofylax och dess inverkan på patienten och miljön.
• Utvärdera symptom, motivera och reflektera kring kliniska oralkirurgiska beslut med en terapeutisk och holistisk attityd till patienten.
• Förklara, planera och motivera indikationer för operativ extraktion och enklare dentoalveolär kirurgi.
• Förutsäga lokala och systemiska risker med dentolaveolär kirurgi.

 
Moment 3: Oralmedicin - patienter med särskilda behov (Oral medicine - patients with special needs): 0,7 hp
Vid kursmomentets slut ska studenterna:

• Ha kunskap och förståelse för förändringar i munslemhinnan vid malignitet och andra allvarliga sjukdomar.
• Inneha kunskap och förståelse för samverkan mellan medicinska och odontologiska faktorer för patienter med särskilda behov och kunna integrera denna kunskap i prognosbedömningen av det enskilda patientfallet.

Moment 1: Käkkirurgi 1 (Oral and maxillofacial surgery 1): 2,5 hp

• Föreläsningar
• Kliniska seminarier och demonstrationer
• Temadagar
• Övningar på docka

Obligatorisk närvaro på seminarier och demonstrationer.

Moment 2: Käkkirurgi 2 (Oral and maxillofacial surgery 2): 1,3 hp

• Auskultation och klinisk tjänstgöring.

Obligatorisk närvaro på auskultationspass och vid klinisk tjänstgöring.
 
Moment 3: Oralmedicin - patienter med särskilda behov (Oral medicine - patients with special needs): 0,7 hp

• Temadag
• Auskultation
• Fallpresentationer

Obligatorisk närvaro på auskultationspass och vid fallpresentationer.

För samtliga moment gäller:
Kursansvarig bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
 

Moment 1: Käkkirurgi 1 (oral and maxillofacial surgery 1): 2,5 hp

• Muntlig redovisning vid seminarium.

Moment 2: Käkkirurgi 2 (oral and maxillofacial surgery 2): 1,3 hp

• Skriftlig tentamen.
• Skriftlig reflektion kring verksamhetsförlagd utbildning.

Moment 3: Oralmedicin - patienter med särskilda behov (Oral medicine - patients with special needs): 0.7 hp

• Muntlig examination av patientfall avseende patienter med särskilda behov.

För samtliga moment gäller:
För godkänt resultat krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag.
 
Begränsning av antal prov- eller praktiktillfällen
Om studentens examination inte blir godkänd får studenten ytterligare 2 försök. Därefter rekommenderas studenten att gå om kursen, och ges ytterligare 3 examinationstillfällen. Är studenten inte godkänd efter 6 försök ges inte någon mer kursplats på kursen. (HF 6 kap. 11a§).

Verksamhetsutbildning/kliniska moment ska studenten ha rätt att genomgå två gånger. Om en student riskerar att inte bli godkänd bör stödåtgärder erbjudas för att undvika att studenten tvingas avbryta sin utbildning (Riktlinjer vid examination Dnr 5331/10-300).

Avbryta den kliniska färdighetsträningen
Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students kliniska färdighetsträning om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När den kliniska färdighetsträningen avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på den kliniska delen av kursen. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till klinisk färdighetsträning på denna kurs.

Om kursen läggs ner eller genomgår större förändringar erbjuds examination enligt tidigare litteraturlista och lärandemål högst ett läsår efter genomförd revision/nedläggning.

Kursvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.