Tillämpning av metoder inom toxikologisk forskning, 16,5 hp

Lägst betyget G på kurserna Toxikologins principer och System- och vävnadstoxikologi - toxikokinetik och toxikodynamik på Masterprogrammet i toxikologi.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Avseende kunskaper och förståelse

• redogöra för aktuella metoder som används inom cellulär och molekylär toxikologi,
• redogöra för alternativa metoder för toxikologisk testning,
• redogöra för statistiska metoder inom cellulär och molekylär toxikologi.

 Avseende färdigheter och förmåga

• planera laboratorieförsök som kan användas för att besvara cellulära och molekylärtoxikologiska frågeställningar,
• på ett säkert sätt utföra metoder och analyser inom toxikologiskt laboratoriearbete, inklusive arbete med toxiska kemikalier,
• analysera och utvärdera resultat från toxikologiskt laboratoriearbete samt muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera slutsatserna,
• analysera och utvärdera omikdata med hjälp av bioinformatiska verktyg
• identifiera och diskutera felkällor, svagheter och styrkor för olika metoder inom  cellulär och molekylär toxikologi samt för alternativa metoder för toxikologisk testning,
• Identifiera och applicera relevanta statistiska metoder för analys av data från laboratorieförsök samt tolka resultat och dra statistiska slutsatser.

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• göra bedömningar med hänsyn till vetenskapliga och etiska aspekter gällande toxikologisk metodik.

Kursen är indelad i följande moment:

Momentet innehåller analys av behov, utveckling, validering och regulatorisk acceptans av alternativa metoder (enligt 3R) för toxikologisk testning.

Momentet innehåller teori och praktisk tillämpning av grundläggande statistiska principer och metoder som tillämpas inom experimentell toxikologisk forskning.

Kursen avslutas med ett integrerande moment där innehållet från momenten Praktiska laborationsmetoder i toxikologi, Alternativa metoder för toxikologisk testning och föreläsningar relaterade till OMICS, in silico tekniker och bioinformatik examineras.

Momentet innehåller teori och praktisk tillämpning av aktuella experimentella forskningsmetoder inom toxikologi, inklusive alternativa metoder som in vitro och alternativa djurmodeller. Laboratorieteknik och laboratoriesäkerhet ingår. De metoder som ingår kan variera från kurs till kurs beroende på aktuella forskningsfrågeställningar. Exempel på metoder som kan ingå är: molekylärbiologiska metoder för analys av DNA, RNA-nivåer, proteinnivåer och enzymaktivitet. Metoder för bestämning av DNA-skada samt celltoxicitet. 

Undervisningen innefattar laborationer (inklusive datorlaborationer), föreläsningar, skriftliga rapporter och muntliga presentationer.

Praktiska laborationsmetoder i toxikologin (7,5 hp). Examinationen består av individuella skriftliga laborationsrapporter. Betygsätts U/G/VG.

Alternativa metoder för toxikologisk testning (1,5 hp). Examinationen består av individuell skriftlig och muntlig redovisning. Betygsätts U/G. 

Integrering av metoder i toxikologisk forskning (6,0 hp). Examinationen består av skriftlig tentamen. Betygsätts U/G/VG.

Biostatistik (1,5 hp). Examinationen består av skriftlig tentamen. Betygsätts U/G.

För VG som slutbetyg på hel kurs krävs VG på både moment Praktiska laborationsmetoder i toxikologi och momentet Integrering av metoder i toxikologisk forskning. För att få betyget G på kursen krävs lägst betyget G på alla moment.

Obligatoriskt deltagande
Samtliga praktiska moment inklusive redovisningar samt enstaka föreläsningar (indikerade i schemat) är obligatoriska.
För att få godkänt betyg krävs närvaro vid obligatoriska undervisningstillfällen. Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Efter varje kurstillfälle kommer det att erbjudas minst sex tillfällen för examination inom en tvåårsperiod efter kursens slut.

Kursen ges på engelska.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Muntlig utvärdering, kursråd, kommer att genomföras under kursen.