Introduktion till klinisk patologi, 7,5 hp

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Redogöra för vilken roll klinisk patologi har i vårdkedjan (SOLO2).
• Redogöra för det övergripande arbetsflödet på ett kliniskt patologiskt laboratorium (SOLO2).
• Redogöra för vilka grundläggande lagar och förordningar som är relevanta inom klinisk patologi (SOLO2).
• Förklara begreppet evidensbaserad vård och diagnostik (SOLO3).
• Redogöra för vad vårdhygien innebär och hur dessa principer appliceras inom klinisk patologi för att förebygga smitta och smittspridning (SOLO2).

Färdigheter och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Visa det övergripande arbetsflödet på ett kliniskt patologiskt laboratorium och vilken roll klinisk patologi har i vårdkedjan (M3).
• Visa hur man använder grundläggande vårdhygien för att förebygga och smitta och smittspridning inom klinisk patologi (M3).

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Förklara olika yrkeskategoriers roller inom klinisk patologi (SOLO3).
• Förklara förhållandet mellan patient och klinisk patologisk diagnostik (SOLO3).

Kursen syftar till att ge studenterna grundläggande om vad klinisk patologi innebär och vilken roll specialiteten har i vårdkedjan. Dessutom syftar kursen till att ge studenterna ett grundläggande förhållningssätt till olika yrkeskategoriers roller inom klinisk patologi och inte minst patienten bakom provet.

Kursen består av två moment:

Det klinisk patologiska laboratoriet 4 hp
Momentet behandlar vad klinisk patologi innebär, dess roll i vårdkedjan och det grundläggande arbetsflödet på klinisk patologi. Vidare behandlar momentet lagar och förordningar som är relevanta för klinisk patologi. Sist behandlar momentet också vårdhygien och hur detta appliceras inom klinisk patologi för att förebygga smitta och smittspridning.

Praktisk tillämpning det klinisk patologiska laboratoriet 3,5 hp
Momentet innefattar praktik inom olika delar av klinisk patologi för att utveckla färdighet och förmåga i vilken roll klinisk patologi har i vårdkedjan och hur arbetsflödet ser ut. Vidare innefattar momentet också praktiskt tillämpning av vårdhygieniska principer för att förebygg smita och smittspridning inom klinisk patologi.

Momentet behandlar vad klinisk patologi innebär, dess roll i vårdkedjan och det grundläggande arbetsflödet på klinisk patologi. Vidare behandlar momentet lagar och förordningar som är relevanta för klinisk patologi. Sist behandlar momentet också vårdhygien och hur detta appliceras inom klinisk patologi för att förebygga smitta och smittspridning.

Momentet innefattar praktik inom olika delar av klinisk patologi för att utveckla färdighet och förmåga i vilken roll klinisk patologi har i vårdkedjan och hur arbetsflödet ser ut. Vidare innefattar momentet också praktiskt tillämpning av vårdhygieniska principer för att förebygg smita och smittspridning inom klinisk patologi.

Pedagogiken utgår från ett studentcentrerat och aktivt lärande i enlighet med Karolinska Institutets pedagogiska grundsyn, som följs upp vid en verksamhetsförlagd praktik.

Momentet "Det klinisk patologiska laboratoriet" examineras med skriftlig individuell tentamen.  

Momentet "Praktisk tillämpning av det klinisk patologiska laboratoriet" examineras genom praktiskt och muntlig examination. 

Deltagaren som ej är godkänd efter ordinarie examination har rätt att delta vid ytterligare ett examinations tillfälle. Som examinations tillfälle räknas de gånger deltagaren deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinations tillfälle. Examinationstillfälle till vilket deltagaren anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.