Epilepsi - med fokus på barn och unga vuxna, 15 hp

Särskild behörighet enligt avtal.

Kursen syftar till att ge fördjupade tvärprofessionella kunskaper om symtom, diagnostik, bedömning, medicinsk behandling och specifika vårdprocesser vid epilepsi hos barn och unga vuxna.

Kursens övergripande mål är att deltagaren efter avslutad kurs ska kunna:

• redogöra för symtom och patofysiologi samt epidemiologi vid epilepsi
• visa kunskap om förekommande diagnostiska metoder och behandlingar vid epilepsi
• dentifiera och diskutera specifika vårdprocesser för patienter med epilepsi med utgångspunkt i personcentrerad vård 
• visa förmåga att integrera teoretisk kunskap samt analysera, bedöma och hantera komplexa frågeställningar
• identifiera och motivera patienters och närståendes behov av information, stöd och samordning av vård samt behandling
• visa förmåga att med ett personcentrerat förhållningssätt göra åtgärdesbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
• visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt
• visa förmåga att reflektera kring vård och behandling vid epilepsi

Kursen innehåller följande:

• patologi, patofysiologi och epidemiologi
• hjärnans utveckling
• neuroanatomi
• anamnes, symtom, diagnostik, MR, EEG
• differentialdiagnos
• funktionella anfall
• behandling, prognos och pågående forskning
• vårdprocesser och vårdnivåer, från insjuknande och slutenvård till öppenvård
• rehabilitering och habilitering
• fertilitet och reproduktion
• transition
• neuropsykiatriska diagnoser
• komorbiditet
• SUDEP
• nationella vårdriktlinjer för epilepsi
• Neuroregistret - BEpQ, Epilepsiregistret

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande, där arbetsformerna ger förutsättning för att deltagaren aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar, grupparbeten, självstudier och seminarier.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen.
Innan deltagaren deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras.

Examination sker i form av skriftlig individuell examinationsuppgift samt aktivt deltagande i grupparbeten och seminarier. För att examinationsuppgifter ska vara aktuell för bedömning måste materialet ha inkommit inom angiven tid, vilket anges i schema i samband med kursstart. Antalet examinationstillfällen regleras i avtalet.

Övergångsbestämmelser regleras enligt avtal.

Kursutvärdering sker enligt riktlinjer som är fastställda av Kommittén för Utbildning på grundnivå och avancerad nivå (KU) vid Karolinska Institutet.

Undervisning sker på svenska.