Kursplan för Biomedicinskt projektarbete för utbytesstudenter

Biomedical project for exchange students

Särskild behörighet

• Mycket goda kunskaper i engelska.
• Minst ett års studier inom biomedicin eller liknande.

Mål

Kursen syftar till att ge studenterna möjlighet att, under handledning, arbeta med ett forskningsinriktat projekt inom det biomedicinska fältet och därmed öva sig i självständigt arbete och tillämpa sitt praktiska och teoretiska kunnande.

Efter genomgången kurs ska studenten:

Avseende kunskap och förståelse

• kunna tillägna sig vetenskaplig litteratur inom projektets område,
• kunna redogöra för experimentella metoder för att lösa en föregiven vetenskaplig frågeställning,
• kunna insamla data för sammanställning och statistisk behandling.

Avseende färdighet och förmåga

• visa förståelse för självständigt, kritiskt och kreativt tänkande,
• kunna använda experimentella metoder för att lösa en föregiven vetenskaplig frågeställning,
• visa förståelse för hur nya vetenskapliga frågeställningar uppkomna i samband med projektets genomförande formuleras, samt kunna sätta detta i perspektiv till vad som är känt inom projektets specifika forskningsfält,
• kunna presentera utfört arbete i skriftlig och muntlig form.

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förståelse för kollegialt samarbete och koppling mellan teoretiskt och praktiskt kunnande,
• på ett betryggande sätt och med god ordning hantera värdefullt vetenskapligt material,
• kunna genomföra ett projektarbete på ett forskningsetiskt korrekt sätt.

Innehåll

Individuellt arbete med tyngdpunkt på laboratoriepraktik och med vissa litteraturstudier. En individuell studieplan upprättas av handledare och student tillsammans inför kursen.

Arbetsformer

Individuellt arbete med datainsamling under handledning.

Examination

Examinationen består av skriftlig och muntlig presentation av projektet.

Student som ej har godkänt resultat på skriftlig rapport eller muntlig presentation har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Som provtillfälle räknas när studenten fysiskt närvarat eller på annat sätt deltagit vid en examination. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som ett provtillfälle.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students praktiska utbildningen eller motsvarande placering om studenten uppvisar sådana allvarliga brister i kunskap, färdigheter eller förhållningssätt att säkerheten för studenten och/eller annan personal, utrustning eller värdefulla reagenser/material på praktikplatsen är i fara. Om en praktik behöver avbrytas på detta sätt, underkänns studenten i det praktiska arbetet. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten tillåts att påbörja ett nytt praktiskt utbildningstillfälle eller placering.

En student som inte blivit godkänd på det praktiska arbetet (enligt de på kursen angivna bedömningskriterierna) vid sin praktikplats vid första försöket ska genomföra praktiskt arbete vid en ny praktikplats. Om studenten underkänns i det praktiska arbetet två gånger ges inga fler examinationstillfällen, och studenten får inte registrera sig för framtida kurstillfällen.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övriga föreskrifter

Kursen ges på engelska.

Litteraturlista och övriga läromedel

Vetenskaplig litteratur av relevans för arbetet, vald av handledare och student.