Kursplan för Anatomi

Anatomy

Mål

Studenten ska vid avslutad kurs kunna:

• identifiera och benämna anatomiska strukturer samt lägesrelationer med korrekt medicinsk terminologi
• identifiera och palpera utvalda ytanatomiska landmärken relevanta för fysioterapeutisk undersökning och behandling
• identifiera och namnge givna osteologiska strukturer samt beskriva en leds form, rörelser, rörelseomfång och stabiliserande strukturer
• redogöra för en given muskels namn, ursprung, fäste, funktion och innervation
• förklara inre organs makroskopiska uppbyggnad och inbördes relationer med särskilt fokus på strukturer relevanta för fysioterapi
• redogöra för blodkärlens uppbyggnad samt kärlförsörjningen till övre och nedre extremitet, inklusive vanliga palpationsställen för arteriell puls

Innehåll

I kursen ingår följande områden:

• inre organens och kärlens anatomi med fokus på strukturer relevanta för fysioterapi
• medicinsk terminologi, allmän anatomi och vävnadslära
• rörelsesystemets anatomi med fokus på bål/rygg, hals och huvud, nedre extremiteterna, samt övre extremiteterna

Arbetsformer

Undervisningen utgår från ett studentcentrerat synsätt på lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. Pedagogiken utgår från flipped classroom-konceptet där studenterna förbereder sig inför respektive undervisningstillfälle med stöd av nedbrutna lärandemål, studieguide, inläsning, quiz, filmklipp och digitala verktyg. Den lärarledda undervisningen omfattar föreläsning, workshops/seminarier samt praktiska exempel och verktyg som stärker studenternas förståelse för kroppens strukturer.

Examination

Kursen examineras i form av individuell skriftlig tentamen.

Obligatoriska utbildningsinslag:

Närvaro och aktivt deltagande vid obligatoriska seminarier i rörelsesystemets anatomi.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Detta gäller inte då kursen har upphört eller genomgått större förändringar. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Digital examination som öppnats räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället. Examinator bedömer om en student har särskilda skäl för förseningen. Examinator ges möjlighet att fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Examination kommer att tillhandahållas under ett år efter en eventuell nedläggning av kursen alternativt vid ny kursplan.

Övriga föreskrifter

Kursvärdering och kursanalys genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Litteraturlista och övriga läromedel

Rekommenderad litteratur

Bojsen-Møller F, Tranum-Jensen J, Simonsen EB. Rörelseapparatens anatomi. Andra upplagan. Stockholm: Liber; 2023. ISBN: 9789147147205

Övriga rekommenderade läromedel

Gilroy AM, MacPherson BR, Ross LM, Schünke M, Schulte E, Schumacher U, editors. Atlas of anatomy: Latin nomenclature. 2nd ed. New York: Thieme; 2013. ISBN: 9781604067477