Kursplan för Röntgendiagnostik 3

Särskild behörighet

För att var behörig till högre termin krävs det att studenten har tagit minst 15 högskolepoäng från närmsta föregående termin samt alla poäng från tidigare terminer.

Mål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna

• identifiera och lokalisera vanligt förekommande patologier inom neuroradiologi med korrekt medicinsk terminologi
• identifiera och lokalisera vanligt förekommande patologiska förändringar i kärlsystemet
• beskriva hur kontrastmedel används och bidra till diagnostiken vid neuroradiologiska och endovaskulära undersökningar
• redogöra för aktuell forskning med relevans för bild- och funktionsdiagnostik samt dess kliniska tillämpning
• visa förståelse för sambandet mellan remissinnehåll, undersökningsmetod och val av modalitet.

Innehåll

I kursen studeras vanligt förekommande patologier som kan visualiseras med olika bilddiagnostiska metoder inom neuroradiologi och kärldiagnostik, inklusive en introduktion till endovaskulära behandlingsmetoder. En central del är att kunna identifiera sjukdomstillstånd som kräver akuta åtgärder. Stor vikt läggs vid att kunna förklara patologiska förändringar och deras läge med adekvat medicinsk terminologi. Studenten tränas även i att koppla remissinnehåll till de patologiska förändringar som framträder i bilddiagnostiskt material. Kursen omfattar dessutom studier av aktuell forskning med relevans för bild- och funktionsdiagnostik, med fokus på ett evidensbaserat arbetssätt.

Arbetsformer

Kursen är baserad på följande arbetsformer

• föreläsningar
• seminarier
• fördjupningsarbeten
• självstudier.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen samt deltagande på obligatoriska aktiviteter. Seminarium och fördjupningsarbete är obligatoriska. Skriftlig tentamen bedöms anonymt.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Om det föreligger särskilda skäl eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsaktiviteter m m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Studenten har möjlighet att examineras enligt tidigare kursplan inom två år efter det datum då beslut tagits att kursen läggs ner eller genomgår större förändringar.

Övriga föreskrifter

Bedömningskriterier för examination, specifika instruktioner för vissa arbetsuppgifter samt schema med specificering av obligatoriska moment och lista över ansvariga lärare finns på aktuell lärplattform vid kursstart.

Utvärdering av kursen kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Litteraturlista och övriga läromedel

Rekommenderad litteratur

• Blomqvist, L. & Zackrisson, S. (red.) (2022). Radiologi. (Upplaga 2). Lund: Studentlitteratur.
• Möller, T.B. & Reif, E. (2014). ***Pocket atlas of sectional anatomy: computed tomography and magnetic resonance imaging.***Vol. 1 Head and neck. (4. ed.) Stuttgart: Thieme.
• Kumar, A. & Ouriel, K. (2013). Handbook of Endovascular Interventions [Elektronisk resurs]. New York, NY: Springer New York.
• Falkenberg, M. & Delle, M. (red.) (2014). Endovaskulär intervention: en praktisk vägledning. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.