Kursplan för Examensarbete i radiografi

Degree project in Radiography

Särskild behörighet

90 hp från Röntgensjuksköterskeprogrammet (samtliga kurser på termin 1-3), samt minst 15 hp från termin 4, samt kursen Vetenskapligt förhållningssätt och metoder för kvalitetsutveckling 3 (6 hp).

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• kunna avgränsa och formulera ett forskningsproblem inom huvudområdet radiografi som är relevant för yrkesutövningen,
• söka, kritiskt granska, analysera och skriftligt sammanfatta vetenskaplig litteratur inom huvudområdet radiografi,
• relatera fördjupade kunskaper och praktiska forskningsfärdigheter till huvudområdets fortsatta utveckling,
• beskriva och utföra studiedesign och metodval i förhållande till vald problemställning,
• självständigt utifrån analys och tolkning, sammanställa data utifrån problemställning skriftligt med ett vetenskapligt språk,
• visa förmåga att applicera gällande forskningsetiska regler och följa god forskningssed,
• ge konstruktiv kritik som opponent på annan students uppsats,
• presentera forskningsdata på ett tydligt och transparent sätt samt uppvisa ett kritiskt, självkritiskt och reflekterande förhållningssätt i förhållande till egna och andras vetenskapliga frågeställningar,
• visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap och kompetensutveckling inom huvudområdet radiografi.

Innehåll

Kursen ges som näst sista kurs i programmets så kallade "Vetenskapliga strimma", Vetenskapligt förhållningssätt och metoder för kvalitetsutveckling 1–4, där studenterna i föregående kurs skrivit en projektplan som redovisats och examinerats.

Kursen examensarbete inleds med att studenten tillsammans med handledare diskuterar studien utifrån den tidigare presenterade och godkända projektplanen. Därefter skall studenten under handledning genomföra en studie som inkluderar forskningsprocessens alla delar; identifiera en forskningsfråga, söka och sammanställa vetenskaplig litteratur, göra urval, samla data med etablerad metod, välja analysmetod, beskriva ett resultat som sedan kan diskuteras och relateras till tidigare forskning. Under kursen producerar studenten en presentation som används vid examinering. Under processen skall studenten uppvisa en allt större självständighet och ett kritiskt förhållningssätt.

Utifrån huvudområdet radiografi kan uppsatsämnen behandla exempelvis:

• Metodutveckling av radiografiska undersökningsmetoder och interventioner.
• Optimerings- och strålskyddsaspekter vid radiografiska undersökningar och behandlingar.
• Omvårdnadsaspekter med avseende på patientupplevelser, patientinformation, röntgenundersökningar och behandlingar.
• Studier av förändringar inom radiografin.

Arbetsformer

Handledningen genomförs i gruppseminarier, med av programmet utsedd handledare. Gruppseminarierna innehåller tillfälle till diskussion om framsteg, motgångar, uppföljning av skrivprocessen med mera. Dessa tillfällen ger också handledare möjlighet att uppmuntra till ett självständigt- och kritiskt förhållningssätt. Fem obligatoriska grupptillfällen erbjuds under handledningsprocessen. Utöver dessa gruppseminarier ges också möjlighet till enskild handledning.

Examination

Uppsatsen examineras av utsedd examinator där uppsatsen utvärderas utifrån Karolinska Institutets riktlinjer för uppsats på grundnivå, dessutom ingår att granska och återkoppla på annan students uppsats.

Följande betyg kan ges på respektive del:
a) Respondentskap (försvar och diskussion av uppsats) kan erhålla betygen Underkänd eller Godkänd.
b) Presentation av den egna uppsatsen med stöd av presentationsverktyg kan erhålla betygen Underkänd eller Godkänd.
c) Opponentskap på annans uppsats kan erhålla betygen Underkänd eller Godkänd.
d) Skriftlig uppsats kan erhålla betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Seminariet är ett tillfälle för återkoppling, möjlighet att komplettera uppsatsen ges efter seminariet. När slutversion inlämnas till examinator meddelas betyg på uppsatsen.

Betyg på hel kurs
För att få betyget Godkänd eller Väl godkänd på kursen krävs en godkänd/väl godkänd examination enligt betygskriterier samt närvaro vid alla obligatoriska undervisningstillfällen.

Vid underkänt respondent- eller opponentskap (samt vid utebliven närvaro) kan skriftliga tilläggsuppgifter krävas av examinator. Underkänt examensarbete ska revideras och bedömas på nytt genom förnyad examination vid senare tillfälle enligt överenskommelse. Vid underkänd presentation får studenten en lista på vad som ska åtgärdas inför ett nytt presentationstillfälle. Inlämningstider för reviderad uppsats följer tidpunkter för gängse omtentamenstillfällen under terminen.

Om det föreligger särskilda skäl eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment med mera. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Studenten har möjlighet att examineras enligt tidigare kursplan inom två år efter det datum då beslut tagits att kursen läggs ner eller genomgår större förändringar.

Övriga föreskrifter

Utvärdering av kursen kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Karolinska Institutet.