Kursplan för Patofysiologi och bild-och funktionsdiagnostik samt behandlingar 2

Pathophysiology, Imaging and Functional Diagnostics and Therapeutic Approaches 2

Särskild behörighet

För tillträde till kursen krävs det att studenten är godkänd på minst 45 hp från termin 1-2, varav godkänt betyg i kurserna Människokroppens topografiska anatomi och fysiologi och Bild- och funktionsdiagnostik.

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• redogöra för etiologi, patofysiologi samt beskriva bild-och funktionsdiagnostik avseende nerv- och vaskulära system
• redogöra för vanligt förekommande behandlingsformer relaterade till nerv- och vaskulära patologier
• identifiera uppenbara patologiska förändringar i bildmaterialet avseende nerv- och vaskulära system med korrekt medicinsk terminologi inom ramen för röntgensjuksköterskans kompetens
• söka, sammanställa och beskriva aktuell forskning inom nerv- och vaskulära systemen med relevans för bild- och funktionsdiagnostik samt dess kliniska tillämpning
• analysera bildunderlagets kvalitet utifrån fastställda bildkriterier och undersökningens syfte avseende nerv- och vaskulära system.

Innehåll

I kursen skapas förutsättningar för studenten att förvärva kunskaper i patofysiologi samt att fördjupa och förstå kontrastmedlens funktion inom bild- och funktionsdiagnostik. Vidare kan studenten utveckla sin förståelse för neurologiska och vaskulära patologier som kan visualiseras med olika bilddiagnostiska metoder inom radiografi. Genom strukturerade bildstudier tränas studenten i att, utifrån remissinnehåll och undersökningens syfte, identifiera patologiska förändringar i bildmaterial samt att beskriva dessa med korrekt medicinsk terminologi. Kursen omfattar också en genomgång av endovaskulära behandlingsmetoder för att stärka studentens kunskaper om relevanta interventionella strategier.

Kursens upplägg utgår från att studenten självständigt läser, analyserar, sammanfattar och kritiskt diskuterar aktuell vetenskaplig forskning med relevans för neurovaskulära patologier inom bild- och funktionsdiagnostik. Aktiviteten syftar till att vidareutveckla studentens vetenskapliga förhållningssätt samt fördjupa förståelsen för och tillämpningen av evidensbaserad praktik.

Arbetsformer

Kursen är baserad på följande arbetsformer

• föreläsningar
• gruppövningar
• quizzövningar
• seminarier
• självstudier.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen samt deltagande på obligatoriska aktiviteter. Seminarium, grupparbeten och quizzövningar är obligatoriska. Skriftlig tentamen bedöms anonymt.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Om det föreligger särskilda skäl eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment m m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Studenten har möjlighet att examineras enligt tidigare kursplan inom två år efter det datum då beslut tagits att kursen läggs ner eller genomgår större förändringar.

Övriga föreskrifter

Bedömningskriterier för examination, specifika instruktioner för vissa arbetsuppgifter samt schema med specificering av obligatoriska moment och lista över ansvariga lärare finns på aktuell lärplattform vid kursstart.

Utvärdering av kursen kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

• Blomqvist, L. & Zackrisson, S. (red.) (2022). Radiologi. (Upplaga 2). Lund: Studentlitteratur.
• Möller, T.B. & Reif, E. (2014). Pocket atlas of sectional anatomy: computed tomography and magnetic resonance imaging. Vol. 1 Head and neck. (4. ed.) Stuttgart: Thieme.
• Kumar, A. & Ouriel, K. (2013). Handbook of Endovascular Interventions [Elektronisk resurs]. New York, NY: Springer New York.
• Falkenberg, M. & Delle, M. (red.) (2014). Endovaskulär intervention: en praktisk vägledning. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.