Kursplan för Anatomi och fysiologi

Mål

Moment 1 och 2 Anatomi och fysiologi 1, 6,5 hp och 2, 6,5 hp

Kunskap och förståelse

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

• namnge, lokalisera och beskriva människokroppens struktur på cell-, organ-, organsystem- och organismnivå 
• redogöra för människokroppens funktion på organ-, organsystem- och organismnivå 
• förklara sambanden mellan människokroppens struktur och dess funktion 
• förklara hur de olika organsystemen samverkar för att upprätthålla homeostas 
• förklara hur grundläggande fysiologiska processer ligger till grund för att kunna bedöma vård och omvårdnadsbehov
• förklara hur fysiologiska undersökningsmetoder relaterar till cirkulations- och respirationsorganens funktion 

​Färdighet och förmåga

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

• tillämpa anatomisk terminologi
• tillämpa rekommendationer rörande näringsintag och fysisk aktivitet och deras koppling till begreppet hälsa

**Moment 3 **

Verksamhetsintegrerat lärande (VIL) - kliniska färdigheter 2 hp

Färdighet och förmåga

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

• utföra grundläggande vuxen hjärt-lungräddning (HLR) enligt HLR-rådets riktlinjer
• utföra manuell puls- och blodtrycksmätning enligt riktlinjer och på ett patientsäkert sätt i en simulerad miljö 
• koppla EKG enligt riktlinjer på ett patientsäkert sätt i en simulerad miljö
• registrera syremättnad i blodet med saturationsmätare, mäta kroppstemperatur samt andningsfrekvens och enklare spirometri enligt riktlinjer på ett patientsäkert sätt i en simulerad miljö

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:​

• säkerställa patientsäkerhet och kvalitet vid fysiologiska undersökningar ur ett vård- och omvårdnadsperspektiv

Innehåll

Kursen omfattar grundläggande cellbiologi, fysiologi och anatomi med medicinsk terminologi samt grundläggande fysiologiska undersökningsmetoder.

Kursen är indelad i tre moment:

**Moment 1 Anatomi och fysiologi 1, 6.5 hp **

Under detta moment behandlas människokroppens struktur och funktion på vävnads- organ- och systemnivå. Följande delar ingår:

• grundläggande anatomisk terminologi
• grundläggande cellbiologi
• nervsystemet
• sinnesorganen
• cirkulationssystemet
• respirationssystemet
• hud och slemhinna
• temperaturreglering

Moment 2 Anatomi och fysiologi 2, 6.5 hp

Under detta moment behandlas människokroppens struktur och funktion på vävnads- organ- och systemnivå. Följande delar ingår:

• endokrina systemet
• mag-tarmsystemet
• njurar och urinvägar
• rörelseapparaten
• reproduktionsprocessen
• samverkan mellan organsystem för att upprätthålla homeostas

I momentet ingår ett fördjupningsarbete som belyser kopplingen mellan kost, fysisk aktivitet och hälsa.

Moment 3 Verksamhetsintegrerat lärande (VIL) - kliniska färdigheter, 2 hp

I momentet ingår följande fysiologiska undersökningsmetoder:

• grundläggande vuxen-HLR
• EKG
• syremättnad
• andningsfrekvens
• temperaturmätning
• puls- och blodtrycksmätning

Arbetsformer

Undervisningen utgår från ett studentcentrerat förhållningssätt och en aktiv lärandeprocess, där arbetsformerna ger förutsättningar för studenten att ta ansvar för sin kunskapsutveckling i en psykologiskt trygg lärandemiljö.

Som stöd för det studentcentrerade lärandet används en blandad utbildningsmiljö med digitala inslag samt kliniskt relevanta och autentiska situationer. Återkoppling och bedömning av studentens utveckling i relation till examensmålen är en väsentlig del av utbildningen och sker löpande under kursen.

De arbetsformer som används i kursen är förberedande självstudier, studentaktiverande föreläsningar/workshops, quiz, inlämningar med kamratgranskning, seminarier samt klinisk färdighetsträning. Färdighetsträningen sker lärarlett med övning på varandra samt med mängdträning av puls- och blodtrycksmätning på frivilliga. Kursen omfattar både campusförlagda och digitala utbildningsinslag. För att kunna delta i undervisningen krävs tillgång till dator med internetuppkoppling, webbkamera och mikrofon.

Examination

För godkänd kurs (15 hp) krävs att lärandemålen är uppfyllda, vilket innebär godkända examinationer i moment 1, 2 och 3 samt aktivt deltagande i obligatoriska utbildningsinslag för respektive moment.

Moment 1 Anatomi och fysiologi 1 examineras genom individuell skriftlig salstentamen. För godkänt betyg krävs även godkända obligatoriska lärandeaktiviteter, både individuella och i grupp, vilket omfattar grupptentamen och quiz.

Moment 2 Anatomi och fysiologi 2 examineras genom individuell skriftlig salstentamen. För godkänt betyg krävs även godkända obligatoriska lärandeaktiviteter, både individuella och i grupp, vilket omfattar grupptentamen, seminarier och quiz.

Moment 3 Verksamhetsintegrerat lärande (VIL) - Kliniska färdigheter examineras genom individuell klinisk examination av blodtrycksmätning. För godkänt betyg krävs även godkända individuella obligatoriska lärandeaktiviteter, vilket omfattar genomförd färdighetsträning, egenträning och skriftliga inlämningsuppgifter.

**Antal examinationstillfällen **

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Detta gäller inte då kursen har upphört eller genomgått större förändringar. Om studenten genomfört sex underkända examinationer ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blankt prov räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle. Digital examination som öppnats räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

**Försening och komplettering av inlämningsuppgifter **

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället. Examinator bedömer om en student har särskilda skäl för förseningen. Examinator har möjlighet att fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Examinators möjlighet att frångå kursplanens föreskrifter

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

När kursen genomgått större förändringar eller ges för sista gången

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar ska student erbjudas minst tre ytterligare examinationstillfällen (utöver det ordinarie) på det tidigare innehållet under en tid av minst ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Övriga föreskrifter

Undervisningsspråket är huvudsakligen svenska, engelska kan förekomma.

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

**Innehållsmässiga överlappningar mellan kurser **

Kursen får inte tillgodoräknas i examen i de fall studenten tidigare har fullgjort och godkänts på kurs vars innehåll helt eller delvis är att anse som likvärdigt eller överlappande med denna kurs.

Standardskrivning NVS Engelsk version Kursen får inte tillgodoräknas i examen i de fall studenten tidigare har fullgjort och godkänts på kurs vars innehåll helt eller delvis är att anse som likvärdigt eller överlappande med denna kurs. Följande kurs(er) är (delvis) överlappande: [KURSKOD, KURSBENÄMNING, HÖGSKOLEPOÄNG]

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk

Sand, O., Sjaastad, Ø. V., Haug, E., Bjålie, J. G., Toverud, K. C., Bolinder-Palmér, I., & Olsson, K. (2021). Människokroppen: Fysiologi och anatomi (3 uppl.). Liber.
ISBN: 9789147142873

Vårdhandboken. (2026). https://www.vardhandboken.se/

Artiklar och annat tillhandahållet material.

Rekommenderad

Vigué, J., Martín Orte, E., Ferrón, M., Ferrón, M., & Dunder, K. (2012). Atlas över människokroppen (2 uppl.). Liber.
ISBN: 9789147105878 (inb.)

Lindskog, B. I., & Frank, U. (2005). Medicinsk miniordbok (6 uppl.). Norstedts Akademiska Förlag.
ISBN: 91-7227-440-9

Leksell, J., & Lepp, M. (2019). Sjuksköterskans kärnkompetenser (2 uppl.). Liber.
ISBN: 9789147128020