Kursplan för Patofysiologi

Särskild behörighet

Tillträde till termin 2
Moment 2: Grundläggande omvårdnadsvetenskap, 7.5 hp i kursen Grundläggande omvårdnadsvetenskap (1SJ039).
Moment 2: Verksamhetsintegrerat lärande (VIL), 3 hp i kursen Professionell kompetens 1 (1SJ041).

Mål

**Kunskap och förståelse **

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• redogöra för grundläggande patologi och patofysiologi
• beskriva patofysiologiska mekanismer vid olika ohälso- och sjukdomstillstånd
• redogöra för etiologi, prevention, tecken, symtom och diagnos vid vanligt förekommande ohälso- och sjukdomstillstånd 
• redogöra för vanligt förekommande behandlingsformer vid olika ohälso- och sjukdomstillstånd
• analysera rubbningar i homeostas och relatera dessa till symtom och behandlingsprinciper
• redogöra för vanligt förekommande diagnostiska undersöknings-, provtagnings- och laboratoriemetoder samt deras betydelse för att ställa diagnos, följa sjukdomsförlopp och utvärdera behandling
• relatera symtom och tecken på ohälsa och sjukdom till vanligt förekommande sjukdomstillstånd
• förklara grundläggande samband mellan laboratorie- och provresultat, patofysiologiska processer samt behandling vid vanligt förekommande sjukdomstillstånd

**Färdighet och förmåga **

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• tolka, värdera och integrera laboratorie- och diagnostiska resultat i bedömningen av patientens tillstånd 

**Värderingsförmåga och förhållningsätt **

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• reflektera över hur patofysiologiska mekanismer vid vanligt förekommande ohälso- och sjukdomstillstånd påverkar patientens omvårdnadsbehov
• reflektera över patientsäkerhetsrisker och betydelsen av professionellt och etiskt förhållningssätt i samband med provtagning, analys och omvårdnadsåtgärder

Innehåll

Kursen omfattar 9 hp och innehåller:

• Grundläggande patologi: cellskada, celldöd, inflammation och läkning 
• Tumörsjukdomar
• Cirkulatoriska sjukdomar
• Respirationsorganens sjukdomar
• Mag- och tarmsjukdomar
• Njursystemets sjukdomar
• Endokrina sjukdomar 
• Rörelsesystemets sjukdomar 
• Neurologiska sjukdomar 
• Klinisk kemi
• Rubbad homeostas: avvikande värden för tex. glukos, syrgas, vatten och elektrolyter, kroppstemperatur och syrabas

Arbetsformer

Undervisningen utgår från ett studentcentrerat förhållningssätt och en aktiv lärandeprocess, där arbetsformerna ger förutsättningar för studenten att ta ansvar för sin kunskapsutveckling i en psykologiskt trygg lärandemiljö. Som stöd för det studentcentrerade lärandet används en blandad utbildningsmiljö med digitala inslag samt kliniskt relevanta och autentiska situationer. Återkoppling och bedömning av studentens utveckling i relation till examensmålen är en väsentlig del av utbildningen och sker löpande under kursen.

De arbetsformer som används i kursen väljs utifrån kursens lärandemål och aktuellt innehåll, exempel på arbetsformer är föreläsningar, workshops, självstudieuppgifter, litteraturinläsning och quiz. Kursen omfattar både campusförlagda och digitala utbildningsinslag. För att kunna delta i undervisningen krävs tillgång till dator med internetuppkoppling, webbkamera och mikrofon.

Examination

Kursen examineras genom individuell skriftlig salstentamen. För godkänt betyg krävs att lärandemålen är uppfyllda, vilket innebär godkänd examination.

**Antal examinationstillfällen **

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen.Detta gäller inte då kursen har upphört eller genomgått större förändringar.

Om studenten genomfört sex underkända examinationer ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blankt prov räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Digital examination som öppnats räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

Examinator har möjlighet att fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat.

Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

**Frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag **

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

**Examinators möjlighet att frångå kursplanens föreskrifter **

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska lärandeaktiviteter. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar ska student erbjudas minst tre ytterligare examinationstillfällen (utöver det ordinarie) på det tidigare innehållet under en tid av minst ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Övriga föreskrifter

Undervisning sker på svenska, engelska kan förekomma.

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grund och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen i de fall studenten tidigare har fullgjort och godkänts på kurs vars innehåll helt eller delvis är att anse som likvärdigt eller överlappande med denna kurs.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk

Dilly, S. A., Finlayson, C. J., & Lakhani, S. R. (2016). Basic pathology: An introduction to the mechanisms of disease. Hodder Arnold.
ISBN: 9781482264197

Ericson, T., Lind, M., Zelano, J., Carlsson, L.-G., Dahlberg, P., Ekstedt, M., Glise Sandblad, K., Mellbin, L. G., Mellqvist, U.-H., Pasula, J., Vestberg, D., Wallander, M., & Walter, S. (2026). Medicinska sjukdomar (6 uppl.). Studentlitteratur.
ISBN: 9789144189130

Järhult, J., Offenbartl, K., & Andersson, M. (2019). Kirurgiboken: Vård av patienter med kirurgiska, urologiska och ortopediska sjukdomar (6 uppl.). Liber.
ISBN: 9789147127733

Artiklar och annat tillhandahållet material tillkommer.