Kursplan för Farmakologi och Läkemedelsberäkning

Särskild behörighet

Tillträde till termin 2

Moment 2: Grundläggande omvårdnadsvetenskap 7.5 hp i kursen Grundläggande omvårdnadsvetenskap (1SJ039).

Moment 2: Verksamhetsintegrerat lärande (VIL), 3 hp i kursen Professionell kompetens 1(1SJ041).

Mål

Moment 1: Läkemedelsberäkning, 1 hp

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

•  utföra läkemedelsberäkning på ett korrekt sätt 

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• förklara och redogöra för olika farmaceutiska beredningsformer och administreringssätt 
• förklara grunderna för hur läkemedel tas upp, fördelas i olika vävnader, omsätts och elimineras (farmakokinetik) 
• redogöra för läkemedels verkningsmekanism på receptornivå och den farmakologiska effekten gällande vanligt förekommande läkemedel 
• förklara hur individuella faktorer kan påverka läkemedelsbehandling 
• redogöra för läkemedelsrelaterade problem (interaktioner, biverkningar) och hur läkemedelsbehandling lämpligen följs upp genom kliniska bedömningar och relevanta laboratorieundersökningar.
• identifiera centrala regelverk och författningar som reglerar läkemedelshantering 

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• söka och inhämta relevant information om olika läkemedel i olika evidensbaserade källor såsom FASS och Janusinfo

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• värdera farmakologiska informationskällor och reflektera över läkemedelsrelaterade problem i klinisk praxis

Innehåll

Moment 1: Läkemedelsberäkning, 1 hp

• Enheter och enhetsbyten
• Beräkning av dos, verksam substans och styrka
• Beräkning av spädning, infusionshastighet och infusionstid
• Beräkning av medicinsk gas, utvinning och förbrukning

Moment 2: Farmakologi, 5 hp

• Grundläggande farmakologiska begrepp
• Lagar och författningar inom läkemedelsområdet och tillämpning i hälso-och sjukvården inklusive delegering av arbetsuppgifter inom läkemedelshantering samt läkemedelsgenomgångar i hälso- och sjukvården
• Viktigaste inom vården tillgängliga källor för evidensbaserad
  läkemedelsinformation inklusive innehåll och uppbyggnad av FASS
• Farmakodynamik och farmakokinetik och hur dessa påverkas av individfaktorer såsom genetik, ålder, kön, samtidiga sjukdomar och andra läkemedel
• Olika beredningsformer för läkemedel och relevanta
  administrationsvägar
• Uppkomst av biverkningar och identifiering av riskgrupper
• Principer för patientsäker farmakologisk behandling avseende
  administrering och uppföljning
• Hur läkemedel utövar effekt på basal och klinisk nivå, för att behandla cirkulatoriska-, respiratoriska-, endokrina- sjukdomar samt analgetisk behandling.

Arbetsformer

Undervisningen utgår från ett studentcentrerat förhållningssätt och en aktiv lärandeprocess, där arbetsformerna ger förutsättningar för studenten att ta ansvar för sin kunskapsutveckling i en psykologiskt trygg lärandemiljö. Som stöd för det studentcentrerade lärandet används en blandad utbildningsmiljö med digitala inslag samt kliniskt relevanta och autentiska situationer. Återkoppling och bedömning av studentens utveckling i relation till examensmålen är en väsentlig del av utbildningen och sker löpande under kursen.

Kursens pedagogiska upplägg inkluderar olika arbetsformer, så som föreläsningar, seminarier, självstudieuppgifter, litteraturinläsning, inlämningsuppgifter, kamratgranskning och quiz.

Kursen omfattar både campusförlagda och digitala utbildningsinslag. För att kunna delta i undervisningen krävs tillgång till dator med internetuppkoppling, webbkamera och mikrofon.

Examination

För godkänd kurs (6 hp) krävs att lärandemålen är uppfyllda, vilket innebär godkända examinationer i moment 1 och 2, samt aktivt deltagande i obligatoriska utbildningsinslag.

Moment 1: Läkemedelsberäkning, 1 hp examineras genom individuell skriftlig salstentamen.

Moment 2: Farmakologi, 5 hp examineras genom individuell skriftlig salstentamen.

För godkänt betyg krävs även godkänt deltagande i obligatoriska lärandeaktiviteter, både individuellt och i grupp.

Antal examinationstillfällen

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Detta gäller inte då kursen har upphört eller genomgått större förändringar.

Om studenten genomfört sex underkända examinationer erbjuds inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank examinationsuppgift räknas som ett examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Digital examination som har öppnats räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

Försening och komplettering av inlämningsuppgifter

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omexaminationstillfället.
Examinator bedömer om en student har särskilda skäl för förseningen. Examinator har möjlighet att fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat.

Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Examinators möjlighet att frångå kursplanens föreskrifter

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska lärandeaktiviteter. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

För en kurs som upphört eller genomgått större förändring eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt ska det ges ytterligare tillfälle för examination (exklusive ordinarie examination) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Övriga föreskrifter

Undervisningsspråket är huvudsakligen svenska, engelska kan förekomma.

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grund och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen i de fall studenten tidigare har fullgjort och godkänts på kurs vars innehåll helt eller delvis är att anse som likvärdigt eller överlappande med denna kurs.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk 

Moment 1: Läkemedelsberäkning

Molin, B., Therborn, M., & Andersson, I. (2016). Träna läkemedelsberäkning. Liber.
ISBN: 9789147112906

Moment 2: Farmakologi

Thoresen, H., Simonsen, T., Christensen, H., Thidemann Johansen, H., Tranheim Kase, E., Robertsen, I., Rustan, A. C., Solberg, R., & Roman, E. (2021). Illustrerad farmakologi. Studentlitteratur.
ISBN: 9789144139753