Kursplan för Vård i samband med barnafödande 2

Care During Childbearing 2

Särskild behörighet

För tillträde till kursen Vård i samband med barnafödande 2 ska 3 hp från kursen Global sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa samt barnmorskans profession, 12 hp från kursen Reproduktionens fysiologi och psykologi, 10,5 hp från kursen Gynekologisk och sexuell hälsa, 4,5 hp från kursen Vetenskaplig metod, 15 hp från kursen Vård i samband med barnafödande 1 samt 15 hp från kursen Mödrahälsovård och antikonception vara godkända.

Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning (VFU) eller motsvarande till följd av att studenten visat så allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskerats, är behörig till VFU först när den individuella handlingsplanen har fullföljts.

Mål

Kursens övergripande mål är att studenten efter avslutad kurs ska kunna integrera teoretiska kunskaper med praktiska färdigheter, uppnå självständighet i att bistå det normala barnafödandet och förmågan att som en del i teamet handlägga komplicerade situationer.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Teori, 3 hp

• förklara och analysera avvikelser och komplikationer i samband med barnafödande
• redogöra för adekvata åtgärder och handläggning i avvikande och komplicerade situationer
• reflektera kring barnmorskans ledarskap

VFU, 12 hp

• självständigt bistå den födande vid normal födsel med hänsyn till individuella önskemål och behov
• identifiera och analysera avvikande förlopp och komplikationer i samband med barnafödande samt att i samråd med övriga professioner i teamet kunna vidta adekvata åtgärder
• integrera teoretiska kunskaper med praktiska färdigheter
• tillämpa ett professionellt förhållningssätt i enlighet med aktuella styrdokument
• etablera en god kontakt, allians och förtroendefull relation med familjen
• tillämpa ett trygghetsskapande stöd i samband med avvikelser och komplikationer
• reflektera över och värdera det egna förhållningssättet, styrkor och begränsningar samt behovet av ytterligare kunskapsinhämtning
• kommunicera tydligt och strukturerat samt främja gott samarbete med övriga i det interprofessionella teamet

Innehåll

Kursen består av två moment.

Vård i samband med barnafödande 2 - teori, 3 hp
Under detta moment har studenten undervisning och färdighetsträning som innefattar:

• komplicerad obstetrik 
• fosterövervakning
• komplicerad amning och eftervård
• fördjupning av bäckenbottens anatomi samt suturering
• interprofessionellt lärande (IPL)
• barnmorskans ledarskap

**Vård i samband med barnafödande 2 - VFU, 12 hp**
Under detta moment har studenten verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom förlossnings-, antenatal- och eftervård.

Arbetsformer

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar, seminarier, färdighetsträning, interprofessionellt lärande (IPL) samt verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Seminarier, IPL och VFU är obligatoriskt.

Den verksamhetsförlagda utbildningen som motsvarar 9 antal veckor omfattar 40 timmar/vecka varav 32 timmar/vecka är förlagd i verksamheten. Dag-, kvälls-, natt- och helgpass förekommer samt även helgdagar i förekommande fall. Studenter har ej rätt att komprimera den verksamhetsförlagda utbildningen.

Examination

Vård i samband med barnafödande 2 - teori, 3 hp

Examination sker i form av skriftlig individuell tentamen i komplicerad förlossnings- och eftervård samt amning.

Kunskaper och färdigheter avseende komplicerad förlossningsvård examineras även genom praktisk och muntlig examination.

Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning eller digital examination som öppnats via lärplattform men inte lämnats in räknas som utnyttjat examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit vid räknas inte som examinationstillfälle.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället. Examinator bedömer om en student har särskilda skäl för förseningen. Examinator kan, om så är fallet, fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Vård i samband med barnafödande 2 - VFU, 12 hp

Examination sker i form av summativ bedömning utifrån bedömningsunderlag.

Under verksamhetsförlagd utbildning inom förlossningsvård sker en fortlöpande bedömning av studentens prestationer. Mitt- och slutbedömning ska genomföras. Handledare på VFU ger underlag för bedömning. Vid risk för underkännande av student ska en skriftlig handlingsplan upprättas av ansvarig lärare tillsammans med handledare och delges studenten.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten och/eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuell modul och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på denna kurs. Underkänd kunskapskontroll får endast genomföras ytterligare en gång. Underkänd VFU får endast genomföras ytterligare en gång.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens bestämmelser om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en förnyelse av litteraturlistan gjorts.

Övriga föreskrifter

Kursutvärdering sker enligt riktlinjer fastställda av Kommittén för Utbildning på grundnivå och avancerad nivå (KU) vid Karolinska Institutet.

Undervisning sker på svenska. Undervisning på engelska kan förekomma.

Litteraturlista och övriga läromedel

Senaste upplagan gäller.
Litteratur på engelska kan förekomma.

Obligatorisk litteratur

Reproduktiv hälsa - barnmorskans kompetensområde
Lindgren, Helena; Christensson, Kyllike; Dykes, Anna-Karin
Andra upplagan: Studentlitteratur AB, [2022] - 958 s.
ISBN: 9789144138237

Obstetrik
Ajne, Gunilla; Blomberg, Marie; Carlsson, Ylva
Tredje upplagan: Lund: Studentlitteratur, [2021] - 798 s.
ISBN: 9789144142609

Trygg förlossning: En omvårdnadsmodell för minskad stress och rädsla
Svensson, Liisa; Heli, Susanna
Första upplagan. Gothia Fortbildning AB, [2017] - 184 s.
ISBN: 9789177410355

Etik för barnmorskor
Oscarsson, Marie; Georgsson, Susanne
Första upplagan. Lund: Studentlitteratur AB, 2021 - 320 s. 
ISBN: 9789144133324

CTG: fosterövervakning i teori och praktik
Holzmann, Malin; Jonsson, Maria
Första upplagan: Stockholm: Gothia kompetens, [2023] - 230 s.
ISBN: 9789177412717

Amning i dag
Kylberg, Elisabeth; Westlund, Mia; Zwedberg, Sofia
Femte upplagan: Stockholm: Gothia kompetens, [2025] - 192 s.
ISBN: 9789177415398

Rekommenderad litteratur

Neonatologi
Lagercrantz, Hugo, Hellström-Westas, Lena; Norman, Mikael
Andra upplagan, utök. och uppdaterade upplaga: Lund: Studentlitteratur, [2025] - 559 s.
ISBN: 9789144096681

Breastfeeding and human lactation
Wambach, Karen; Riordan, Jan
Fifth edition: Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning, [2014], c2016. - xx, 966 p.
ISBN: 9781284053005

Supporting sucking skills in breastfeeding infants
Genna, Catherine Watson
Second edition: Publicerad: Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning, [2017] - 444 p. 
ISBN: 9781284093919

Mayes' midwifery
Macdonald, Sue; Magill-Cuerden, Julia
Fifteenth edition: London: Elsevier Health Sciences, [2017] - 1 online resource (xv, 1204 s.) 
ISBN: 9780702063367

Theories and perspectives for midwifery: a Nordic view
Lundgren, Ingela; Blix, Ellen; Gottfredsdóttir, Helga; Wikberg, Anita; Aagaard Nøhr, Ellen
First edition: Lund : Studentlitteratur AB, [2022] - 302 s.
ISBN: 9789144143194