Kursplan för Fördjupning i psykologi

Särskild behörighet

Godkänt resultat från psykologprogrammets termin 1-3 omfattande 90 hp samt minst 15 hp från termin 4.

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• visa fördjupade kunskaper om ett utvalt ämne inom vetenskapsdisciplinen psykologi
• visa goda färdigheter i vetenskapligt skrivande, inklusive formulerande av vetenskaplig frågeställning 
• visa goda färdigheter i muntlig presentation
• visa goda färdigheter i att ge konstruktiv återkoppling på en annan students rapport
• visa ett vetenskapligt förhållningssätt till det utvalda ämnet

Innehåll

Kursen utgör en fördjupning inom ett utvalt ämne inom vetenskapsdisciplinen psykologi, utifrån en frågeställning som formuleras på förhand i samråd med examinator. Områden kan vara t ex kognitiv psykologi, socialpsykologi, emotionspsykologi, differentiell psykologi, utvecklingspsykologi, hälsopsykologi, klinisk psykologi, organisationspsykologi, psykologins idéhistoria m.m.

Kursen bygger till övervägande del på självständigt arbete.

Arbetsformer

Kursen inleds med en lärarledd introduktion, ytterligare föreläsningar kan förekomma. Därefter formulerar studenten en frågeställning som stäms av med examinator. Studenten inhämtar sedan på egen hand information genom sökning, inläsning och analys av vetenskapliga artiklar eller annan facklitteratur. Studenten skriver självständigt en kort rapport, samt presenterar och diskuterar denna vid ett seminarium. Formen för handledning kan variera.

Examination

Kursen examineras på följande sätt:
a) skriftlig rapport, ges betyget U, G eller VG
b) muntlig presentation och diskussion av rapporten vid examinerande seminarium, ges betyget U eller G

På kursen ges betyget U, G eller VG. För betyget G krävs G på examinationsuppgift a. För betyget VG krävs VG på examinationsuppgift a och G på uppgift b.

Student som efter seminariet bedöms ligga nära men inte uppnå gränsen för betyget G på kursen, får erbjudas att vid samma kurstillfälle (augusti) utföra komplettering för att nå godkänt resultat. Examinator bedömer om komplettering är möjlig och beslutar om kompletteringens form, omfattning och tidpunkt. Om studenten inte kompletterat till godkänt resultat inom utsatt tid, ska studenten tilldelas betyget U och hänvisas till omexamination vid nästa kurstillfälle. I det fall examinator beslutat att komplettering är möjlig, har studenten rätt att tacka nej till denna möjlighet.

Möjlighet till undantag från kursplanens föreskrifter om examination
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förhållningssätt får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Om kursen läggs ner eller genomgår stora förändringar kommer information om övergångsbestämmelser att anges här.

Övriga föreskrifter

Kursen kan komma att ges på engelska.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Vetenskapliga artiklar eller annan facklitteratur med relevans för examinationsuppgiften det valda ämnet.

Fördjupningslitteratur

KIB "Söka och värdera" https://kib.ki.se/soka-vardera

KIB "Skriva och referera" http://kib.ki.se/skriva-referera

APA (American Psychological Association) är en referensstil som är vanlig inom psykologi och vårdvetenskap. KIB:s referensguide (se länk nedan) för APA är i första hand avsedd för studenter vid Karolinska Institutet. Exemplen på referenser i guiden är att betrakta som rekommendationer baserade på Publication manual of the American Psychological Association. Senaste utgåvan.
https://kib.ki.se/skriva-referera/skriva-referenser-apa-vancouver/referensguider/referensguide-apa-7