Kursplan för Profession, patientsäkerhet och metoder för att utveckla omvårdnad

The professional nurse, patient safety and methods to develop nursing

Särskild behörighet

Av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska. Sjuksköterskeexamen om 180 hp eller kandidatexamen i omvårdnad om minst 180 hp. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A (med lägst betyget Godkänd).

Mål

Lärandemål

Studenten skall efter avslutad kurs kunna:

• reflektera över specialistsjuksköterskeprofessionen betydelse för patienters omvårdnad samt vid kvalitetsutveckling
• analysera och reflektera över specialistsjuksköterskeprofessionens ledarskap och interprofessionella samarbete
• analysera och reflektera över avvikelsehantering och patientsäkerhet och dess betydelse för patienten och dennes närstående
• analysera och föra ett kritiskt resonemang kring vård och relevanta forskningsresultat vid förbättring av patienters omvårdnad
• värdera och implementera teorier och modeller tillämpliga för förbättringsarbete inom omvårdnad i den egna verksamheten.
• reflektera över och tillämpa det vetenskapliga språket, vedertagna skrivregler och referenshantering

Innehåll

• specialistsjuksköterskeprofessionen inklusive ledarskap och interprofessionellt samarbete
• patientsäkerhet och avvikelsehantering
• personcentrerat förhållningssätt
• förbättringsarbete inom omvårdnad
• evidensbaserad vård

Arbetsformer

Undervisningen sker digitalt och på halvfart.

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar, diskussioner i grupp och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom tre individuella skriftliga hemexaminationer. Examinationerna utgår från den egna nuvarande, alternativt potentiella, vårdverksamheten.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Om studenten genomfört sex underkända examinationer ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit i räknas inte som examinationstillfälle. Hemexamination som har öppnats via lärplattform räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfälle.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Övriga föreskrifter

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Litteraturlista och övriga läromedel

Litteraturlista och övriga läromedel

Benner, P.E., Tanner, C.A. & Chesla, C.A. (2009). Expertise in nursing practice: caring, clinical judgment & ethics. (2. ed.) New York: Springer.

Edberg, A., Ehrenberg, A., Wijk, H. & Öhlén, J. (red.) (2021). Omvårdnad på avancerad nivå: kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden. (Andra upplagan). Lund: Studentlitteratur.

Forsberg, A. (2022). Avancerad omvårdnad på akademisk grund: att lära och leda. (Första utgåvan). Stockholm: Natur & Kultur

Forsberg, A. (2016). Omvårdnad på akademisk grund: att utvecklas och ta ansvar. (1. utg.) Stockholm: Natur & kultur.

Hasson, H. & Thiele Schwarz, U.V. (2023). Implementeringsboken: så inför du nytt som gör nytta. (Första utgåvan). [Stockholm]: Natur & Kultur.

Polit, D.F. & Beck, C.T. (2021). Nursing Research: generating and assessing evidence for nursing practice. (Eleventh edition). Philadelphia: Wolters Kluwer.

Willman, A. (red.) (2016). Evidensbaserad omvårdnad: en bro mellan forskning och klinisk verksamhet. (fjärde upplagan). Lund: Studentlitteratur.

Ödegård, S. (red.) (2013). Patientsäkerhet: teori och praktik. (1. uppl.) Stockholm: Liber.

Ödegård, S. (red.) (2019). Säker vård: nya perspektiv på patientsäkerhet. (Första upplagan). Stockholm: Liber.

Förutom rekommenderad litteratur förväntas du söka aktuella vetenskapliga artiklar och kompletterande litteratur