Kursplan för Allmän tandvårdsklinik 2 - barn

General Dentistry Clinic 2 - Children

Versioner av denna plan:

VT27

Basdata

Kurskod: 2TL111
Kursens namn: Allmän tandvårdsklinik 2 - barn
Högskolepoäng: 1.5
Utbildningsform: Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
Huvudområde: Odontologi
Nivå: AV - Avancerad nivå
Betygsskala: Underkänd (U) eller godkänd (G)
Kursansvarig institution: Institutionen för odontologi
Beslutande organ: Utbildningsnämnden DENTMED
Datum för fastställande: 2026-10-20
Kursplanen gäller från: Vårtermin 2027

Särskild behörighet

För tillträde till kursen krävs godkänt resultat i samtliga kurser/moment på termin 1 till 7, i kurserna Protetik 4 och Terapiplanering 3, i momentet Orala sjukdomar 2 (på termin 8 inom kursen Orala sjukdomar - prevention och behandling), samt godkänd klinisk prestation i kurserna Barn- och ungdomstandvård och Ortodonti.

Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning (VFU)/motsvarande inom utbildning på KI till följd av att studenten visat så allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskerats, är behörig till VFU först när den individuella handlingsplanen har fullföljts.

Vid återkomst efter uppehåll i studierna i två eller fler terminer, behöver studentens aktuella kunskaper och färdigheter utvärderas, för att säkerställa att studenten på ett patientsäkert sätt kan delta i den kliniska färdighetsträningen/verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) inom denna kurs. I dessa fall ska examinator, i samråd med andra berörda, fatta beslut om att upprätta en individuell handlingsplan där det framgår vilka kunskaps- och färdighetskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet att delta i klinisk färdighetsträning/VFU inom kursen.

Mål

Efter genomgången kurs kan studenten:

  • Självständigt kommunicera och samverka med barn, ungdomar och deras vårdnadshavare samt uppvisa ett professionellt förhållningssätt.
  • Självständigt utreda, diagnostisera och riskbedöma vanliga odontologiska tillstånd hos barn och ungdomar.
  • Självständigt terapiplanera, genomföra och följa upp odontologisk vård för barn och ungdomar.
  • Bedöma behov av konsultation, samverkan och remittering inom barn- och ungdomstandvård.
  • Analysera och motivera kliniska bedömningar och behandlingsbeslut inom barn- och ungdomstandvård utifrån vetenskaplig evidens och beprövad erfarenhet.

Innehåll

Undersökning, utredning, etiologi, patologi, kliniska manifestationer, diagnostik och differentialdiagnostik, prevention, behandling samt remittering till specialist gällande barn och ungdomar inom ämnesområdena ortodonti och pedodonti.

Arbetsformer

Fallseminarier och terapiplanering med specialist-/ST-tandläkare inom ortodonti och pedodonti samt klinisk färdighetsträning/verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Klinisk färdighetsträning, genomförd vid Universitetstandvården på Karolinska Institutet, är obligatorisk.

Som alternativ till den kliniska färdighetsträningen vid Universitetstandvården kan studenten genomföra verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Examination

Examination: Skriftlig examination och löpande examination.
Obligatorier: Fallseminarier, skriftliga inlämningsuppgifter samt klinisk färdighetsträning.

Studenter som genomför VFU i stället för motsvarande klinisk färdighetsträning vid Universitetstandvården examineras på samma delar och lärandemål inom ramen för VFU.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

För att betyg ska kunna slutrapporteras krävs att samtliga delar av den praktiska träningen är genomförda och examinerade, oavsett om de utförts vid Universitetstandvården eller inom ramen för VFU. Möjlighet till komplettering kan ges för att uppnå godkänt betyg. Studenten har rätt att delta i maximalt tre antal kursomgångar.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students kliniska färdighetsträning eller verksamhetsförlagda utbildning (VFU) om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När den kliniska färdighetsträningen eller VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på kursen. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till att återuppta klinisk färdighetsträning eller VFU på denna kurs. Kunskapskontroller inom handlingsplan begränsas till tre tillfällen.

Övergångsbestämmelser

Om kursen läggs ner eller genomgår större förändringar erbjuds examination enligt den tidigare ordningen för kursen högst ett läsår efter genomförd revision/nedläggning.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

  • Pediatric dentistry: a clinical approach, Koch, Göran; Poulsen, Sven; Espelid, Ivar; Haubek, Dorte, Third edition : Chichester, West Sussex, UK : Wiley-Blackwell, 2017 - xiii, 390 pages ISBN: 9781118913499, LIBRIS-ID: 19600641
  • Littlewood, Simon J.; Mitchell, Laura, An introduction to orthodontics, Fifth edition. : Oxford, United Kingdom : Oxford University Press, [2019] - xi, 355 pages ISBN: 9780198808664, LIBRIS-ID: zf3d6ln2wgjttvsh
  • Nationella riktlinjer för tandvård: Stöd för styrning och ledning, Socialstyrelsen, 2022 https://www.socialstyrelsen.se/

Rekommenderad litteratur

  • Textbook and color atlas of traumatic injuries to the teeth, Andreasen, J. O.; Andreasen, F. M.; Andersson, Lars, Fifth edition. : Oxford : Wiley-Blackwell, 2019 - xv, 1043 pages ISBN: 9781119167051, LIBRIS-ID: cm0qbzls9jj00q0j
  • Shahnavaz, Shervin, Tandvårdspsykologi, 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 245 s. ISBN: 978-91-44-05894-8, LIBRIS-ID: 12907616
  • Contemporary orthodontics, Proffit, William R.; Fields, Henry W.; Larson, Brent E.; Sarver, David M., Sixth edition. : Philadelphia, PA : Elsevier, [2019] - viii, 729 pages ISBN: 9780323543873, LIBRIS-ID: w8g9cbqstq0fpfvl