Kursplan för Entreprenörskap i utvecklingsländer
Entrepreneurship in developing countries
Basdata
Särskild behörighet
Minst 120 högskolepoäng.
Mål
Övergripande syfte med denna kurs är att introducera studenterna till en översikt av rollen som entreprenörskap spelar i ekonomiska, sociala och ekologisk hållbar utveckling, inkluderande fattigdomsbekämpning (fokus är på utvecklingsregionerna i Afrika, Asien och Latinamerika) genom att: - Beskriva de centrala utvecklingspolitiska utmaningarna som utvecklingsländerna står inför under 2000-talet. - Identifiera möjligheter till hållbart företagande i utvecklingsländer, särskilt bland de fattiga. - Argumentera för vilken typ av generell expertis som krävs för att utveckla entreprenöriella initiativ i utvecklingsländer. - Utvärdera ledarskap och ledningars dilemman rörande riskhantering och osäkerhet i utvecklingsregioner. - Analysera länken mellan teknologiska innovationer, entreprenörskap och hållbar utveckling ur ett teoretiskt och ett praktiskt perspektiv. - Identifiera och analysera de övervägande karakteristika i den övergripande policy- och reformmiljön som skapar affärs- och teknologiutveckling i Afrika, Asien och Latinamerika. - Introducera och Diskutera bistånd, handel och utländska direktinvesteringar som verktyg för att utveckla kapaciteten att bedriva verksamhet för hållbar utveckling.
Innehåll
Genom kursen kommer studenterna att studera entreprenörskapets grunder; att utveckla idéer och agera på desamma. Kursen är baserad i entreprenörskapets teori och erfarenheter från praktiska fallstudier används för inspirerande lärande. Berörda frågor inkluderar bland annat: - kreativitet och idégenerering - marknader och entreprenöriella företags/organisationsmodeller - finansiering Genom kontextualisering av utvecklingsländer framhålls olika delar av entreprenörskapet. Berörda frågor inkluderar bland annat: - hur entreprenörskap kan bidra till utveckling på olika sätt - hur entreprenörskap agerar och reagerar på möjligheter och behov i utvecklande samhällen Detta innehåll kommer att bearbetas i grupparbeten vilka kommer att behandla olika entreprenöriella initiativ. Vissa projekt kommer att stanna som fiktiva fallstudier emedan andra kan komma att utvecklas till reella entreprenöriella initiativ. Alla kommer att följas av kritiska reflexioner kring entreprenörskap i utvecklingsländer.
Arbetsformer
Undervisning kommer att baseras på föreläsningar gällande huvudfrågor, inspirerande gästföreläsare, kreativa learning-by-doing projektarbeten, diskussioner och kritiskt reflekterande inlämningar. Litteratur, artiklar och intervjuer kommer att användas genom kursen. Workshops och seminarier är obligatoriska samt även vissa föreläsningar. Vid frånvaro kontakta kursledningen för ev. ersättningsuppgift. Obligatoriska delar framgår av schemat.
Examination
Studenters betyg kommer att bero på två faktorer: - individuell learning log inklusive ett antal kritiskt reflekterande inlämningar - grupparbeten Student som ej är godkänd efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tentamens/provtillfälle. Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.
Övergångsbestämmelser
Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista fram till nästa kursomgång.
Övriga föreskrifter
Kursspråk är engelska. Kursen erbjuds inom ramverket för Stockholm School of Entrepreneurship (SSES). Ansvarig institution: Stockholms Universitet
Litteraturlista och övriga läromedel
Kurskompendium med relevanta artiklar kommer delas ut innan kursstart. // Course compendium with relevant articles to be distributed before the start of the course.