Kursplan för Avancerad biomedicin

Frontiers in Biomedicine

Särskild behörighet

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 hp inom biomedicin, bioteknik, cell- och molekylärbiologi, medicin eller motsvarande examen. Dessutom krävs Engelska B/Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Mål

Kursens syfte är att studenten ska förstå sambandet mellan hur förändringar på molekylär nivå kan påverka basala funktioner i enskilda celler och/eller organ i relation till hela människan; speciellt fokus läggs på förändringar från frisk till sjuk vävnad och koppling till symptom, diagnos och behandling av olika sjukdomar. Studenten ska även tillägna sig yrkeskunskaper och generiska kompetenser. Kursen fungerar som en introduktion till Masterprogrammet i biomedicin.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Avseende kunskap och förståelse

• redogöra för basala funktioner och mekanismer på molekylär nivå i enskilda celler och i organ samt sätta det i relation till hela människokroppen,
• knyta ihop förståelse av basala funktioner och mekanismer på molekylär nivå med processer som sjukdomsutveckling, diagnos och behandling
• beakta sjukdomsutveckling, diagnos och behandling ur den globala hälso- och könsdimensionens perspektiv,

Avseende färdighet och förmåga

• integrera kunskap av teoretisk med praktisk biomedicin,
• värdera, tolka och diskutera (både skriftligt och muntligt) specialiserad information i relation till kursens ämnesområden,
• identifiera aktuella utmaningar inom det biomedicinska området och föreslå sätt att främja forskning inom dessa områden,

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt granska senaste rönen inom ämnesområdet biomedicin,
• reflektera över etiska aspekter av forskning som avser människor och djur.

Innehåll

Kursen behandlar vanliga mänskliga sjukdomar från ett translationellt medicinperspektiv. Kardiometaboliska sjukdomar, infektions- och inflammatoriska sjukdomar, nervsystemets sjukdomar, cancer, utvecklings- och regenerativ medicin samt genetik, genomik och cellbiologi behandlas. Det globala hälsoperspektivet diskuteras och färdigheter för professionell utveckling ingår.

Kursen är indelad i följande moment:

Sjukdomsmekanismer och translationell medicin, 5,0 Högskolepoäng
Avancerad biomedicinsk kunskap om olika sjukdomar som behandlas i kursen. Teoretisk bakgrund är integrerad med kunskap om lämpliga molekylära tekniker.

Biomedicin - yrkeskunskaper, 3,0 Högskolepoäng
Träning av professionella färdigheter inom ramen för kursens innehåll. Både skriftliga och muntliga format behandlas.

Journal Club, 2,5 Högskolepoäng
Fördjupningsstudier av nya vetenskapliga artiklar. Tonvikten ligger på individuell förberedelse och aktivt deltagande i analytiska diskussioner kring artiklarna, deras teorier och vetenskapliga begrepp.

Arbetsformer

Kursen är på avancerad nivå där studenterna förutsätts vara bekanta med de vanligaste arbetsformerna i högskolestudier. Kursens pedagogiska grundsyn är baserad på ett lärande som en aktiv forskande process. De strukturerade lärandeaktiviteterna inkluderar workshops, seminarier, expertföreläsningar och journal clubs. Särskild vikt läggs vid peer-lärande och självstudier i grupp och på individuell nivå.

Examination

Sjukdomsmekanismer och translationell medicin (5 hp). Examinationen består av skriftliga och muntliga presentationer. Betygsätts U/G/VG.

Journal club (2,5 hp). Examinationen består av skriftlig och muntlig analys av vetenskapliga artiklar. Betygsätts U/G

Biomedicin - yrkeskunskaper (3 hp). Examinationen består av skriftliga och muntliga presentationer. Betygsätts U/G/VG.

Skriftliga uppgifter ska lämnas in före slutet av kursen enligt specifikation i schemat. För att få godkänt på kursen (betyget G eller högre) krävs minst godkänt på alla kursens moment. För att få väl godkänt på kursen krävs betyget väl godkänt på " Sjukdomsmekanismer och translationell medicin" samt " Biomedicin - yrkeskunskaper".

Obligatoriskt deltagande
Kursens introduktionsaktiviteter, workshops, seminarier, journal clubs, grupparbeten och presentationer, liksom föreläsningar knutna till dessa moment är obligatoriska.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan kompenseras för. Studenten måste delta i de obligatoriska utbildningsinslagen eller ta igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar för att klara kursen. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan göra detta utbildningsinslag förrän nästa gång kursen ges.

Begränsning av antal prov- eller praktiktillfällen
Student som ej är godkänd efter första examinationstillfället har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten inte är godkänd efter fyra examinationstillfällen, rekommenderas han/hon att ta kursen nästa ordinarie kurstillfälle och kan, efter det, delta i två ytterligare examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Som provtillfälle räknas när studenten fysiskt närvarat eller på annat sätt deltagit vid en examination. Inlämning av icke ifylld examinationsuppgift som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som ett provtillfälle.

Anpassning av examination
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övriga föreskrifter

Kursen ges på engelska och examination är på engelska.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Muntlig utvärdering, kursråd, kommer att genomföras under kursen.