Kursplan för Praktiska tillämpningar och vetenskaplig kommunikation

Practical applications and scientific communication

Särskild behörighet

Kandidatexamen eller yrkesexamen om minst 180 hp inom biomedicin, bioteknik, cell- och molekylärbiologi, farmaci, hälsovetenskap, medicin eller motsvarande.
Engelska motsvarande Engelska 6/Engelska B.

Mål

Kursens syfte är att studenten ska erhålla praktiska färdigheter och teoretiska kunskaper i laboratoriemetoder inom farmakologi, fysiologi, toxikologi och molekylärbiologi. Genom att kombinera experimentellt arbete med vetenskaplig kommunikation förbereder kursen studenten för att planera, genomföra, analysera och presentera laboratoriebaserad forskning. Kursen stärker förmågan att omsätta experimentella resultat till tydliga skriftliga och muntliga vetenskapliga framställningar, samt att utveckla kritiskt tänkande och metodmedvetenhet.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Uppvisa relevant laboratoriekompetens och tillämpa hållbara arbetssätt i laboratoriet såsom effektiv resursanvändning, avfallsminimering och minskad miljöpåverkan.
• Genomföra laboratorieexperiment med lämpliga kontrollförsök och statistiska metoder samt föra strukturerad dokumentation.
• Utvärdera och tolka experimentella data med beaktande av styrkor, begränsningar och felkällor.
• Kommunicera translationella forskningskoncept till olika målgrupper.
• Kritiskt reflektera över biomedicinsk forsknings betydelse för global hälsa och dess koppling till globala hållbarhetsmål.

Innehåll

Kursen omfattar praktiska laboratoriemoment och teoretiska inslag inom farmakologi, fysiologi, toxikologi och molekylärbiologi. Innehållet inkluderar:

• Design och genomförande av laboratorieexperiment relevanta för läkemedelsutveckling, cellulära processer och toxikologiska bedömningar.
• Praktisk träning i metoder såsom PCR, gelelektrofores och cellbaserade analyser.
• Statistisk analys och tolkning av experimentella resultat.
• Kritisk granskning av metodologiska angreppssätt samt deras vetenskapliga och etiska konsekvenser.
• Träning i att skriva vetenskapliga rapporter, abstrakt eller poster.
• Muntliga presentationer och peer-feedback för att stärka vetenskaplig kommunikationsförmåga.

Arbetsformer

Kursen baseras på en kombination av laborationer, seminarier och workshops. Studenterna arbetar i små grupper för att designa och genomföra experiment, med kontinuerlig handledning av lärare. Laboratorieaktiviteterna kompletteras med föreläsningar som introducerar teoretiska grunder och metodologiska överväganden. Kommunikationsfärdigheter tränas genom strukturerade uppgifter, inklusive laboratorierapporter, muntliga presentationer och peer-review-moment. Aktivt deltagande, gruppsamarbete och reflekterande diskussioner ingår för att stödja tekniska färdigheter och professionell kommunikationsförmåga.

Examination

Examinationer
Individuell praktisk laboratoriebedömning. Betygssätts U/G
Skriftlig laboratorierapport i grupp. Betygssätts U/G
Muntlig presentation i grupp. Betygssätts U/G
Individuell examination i anslutning till muntlig presentation. Betygssätts U/G/VG

Obligatoriska deltagande
Laboratorieintroduktion
Laborationer
Seminarier

Skriftliga uppgifter ska lämnas in före slutet av kursen enligt specifikation i schemat. För att få godkänt på kursen (betyget G eller högre) krävs minst godkänt på alla kursens moment. För att få väl godkänt på kursen krävs dessutom betyget väl godkänt på den individuella muntliga examinationen.

**Obligatoriskt deltagande**
Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
**Begränsning av examinationstillfällen**
De studenter som ej är godkända efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända examinatiner ges inte något ytterligare tentamenstillfälle eller någon ny kursplats.
Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övriga föreskrifter

Kursen ges på engelska och examinationerna är på engelska.
Kursutvärdering kommer att genomföras enligt Karolinska Institutets riktlinjer.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Studiematerial och referensartiklar kommer att tillhandahållas under kursen.