Kursplan för Tillämpad epidemiologi 2 - sjukdomars bestämningsfaktorer

Särskild behörighet

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng inom folkhälsovetenskap, hälso- och sjukvård eller relevant samhällsvetenskapligt ämnesområde. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska B/Engelska 6 (med lägst betyget Godkänd/E)

Att studenten med godkänt resultat genomfört kurser motsvarande 45 högskolepoäng på Masterprogrammet i folkhälsovetenskap inriktning Folkhälsoepidemiologi.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Beskriva och kritiskt jämföra de metodologiska överväganden som ligger till grund för valet av epidemiologisk studiedesign och analytisk metod
• Identifiera behov av och förklara principerna för avancerade epidemiologiska studiedesigner som används för att hantera utmaningar relaterade till exempelvis kausal inferens. systematiska fel och komplexa datastrukturer 

Färdighet och förmåga

• Tillämpa epidemiologiska metoder för att undersöka hälsans bestämningsfaktorer och motivera de krav på studiedesign som krävs i olika kontexter
• Föreslå, genomföra och tolka statistiska analyser av populationsbaserade data för att identifiera bestämningsfaktorer för hälsa och dess samband

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Bedöma hur valet av studiedesign och metod påverkar tolkningen av resultaten och de slutsatser som kan dras
• Motivera etiska överväganden i relation till val av studiedesign och det metodologiska tillvägagångsättet, och vilka konsekvenser detta har för deltagare, kvalitet i data och folkhälsorelevans

Innehåll

Under kursen ges utförliga presentationer av hur man på olika sätt praktiskt tillämpar epidemiologiska metoder för att studera olika frågeställningar när det gäller bestämningsfaktorer för folkhälsosjukdomar. Kursen omfattar bestämningsfaktorer i ett brett perspektiv, alltifrån mikro till makronivå. Olika typer av studieuppläggningar presenteras och diskuteras. Statistiska metoder för studier av bestämningsfaktorer kommer också att presenteras. Undervisningen kommer att baseras på aktuella forskningsprojekt. Speciell tyngd kommer att läggas på metoder för studier inom olika populationer.

Arbetsformer

Kursen består av föreläsningar, litteraturstudier, statistisk analys, individuellt arbete och gruppdiskussioner.
Under kursen förväntas studenten aktivt delta i både föreläsningar och diskussioner. Individuellt arbete omfattar veckovisa obligatoriska formativa uppgifter och examinationen.

Examination

Examinationen baseras på obligatoriska veckovisa uppgifter (skriftliga och muntliga) samt en skriftlig examination i slutet av kursen. Slutbetyget bedöms som underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG). För att bli godkänd på kursen krävs godkänt på samtliga uppgifter, för att få betyget väl godkänd krävs godkänt på alla veckovisa uppgifter samt väl godkänt på den slutliga skriftliga examinationen. Sen inlämning av uppgifter accepteras inte. I det fall hänvisas studenten till ett senare examinationstillfälle.

Obligatoriska deltagande
Obligatoriskt deltagande omfattar både de veckovisa formativa uppgifterna och summativa uppgifter, samt aktivt deltagande i de muntliga presentationerna där studenten ska både presentera och agera opponent.

Examinatorn bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan student deltagit i obligatoriska utbildningsinslag eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten
slutrapporteras. Frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Begränsning av antal provtillfällen
Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten ej är godkänd efter fyra provtillfällen uppmanas denna att uppsöka studievägledaren. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.
Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en större revidering av litteraturlistan gjorts.

Övriga föreskrifter

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kursen ges på engelska.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Vetenskapliga artiklar tillkommer och kommer att delas ut under kursen. Föreläsningsanteckningar tillkommer.

Rekommenderad litteratur

• Aschengrau, Ann.; Seage, George R., Essentials of epidemiology in public health, Sudbury, Mass. : Jones and Bartlett, c2003. - xi, 468 p. ISBN: 0-7637-2537-4 (pbk.), LIBRIS-ID: 8965801,
• Rothman, K, Epidemiology. An introduction., Oxford University Press, 2002