Kursplan för Syntetisera och applicera evidens

Särskild behörighet

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 hp. Dessutom krävs Engelska B/Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Mål

Studenten ska efter avslutad kurs kunna:

Kunskap och förståelse

• Redogöra för principer och nyckelbegrepp inom evidenssyntes med fokus på systematiska- och scopingöversikter.
• Självständigt formulera forskningsfrågor som lämpar sig för att besvaras med systematiska eller scopingöversikter.

Färdighet och förmåga

• Kritiskt granska kvaliteten i publicerade systematiska och scopingöversikter.
• Planera och genomföra en systematisk litteratursökning.
• Kommunicera resultat från evidenssynteser till olika målgrupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Reflektera över metoder och tekniker för att syntetisera information i systematiska- och scopingöversikter.
• Diskutera etiska aspekter av evidenssyntes.

Innehåll

I den här valbara kursen får studenterna lära sig om principer och metoder för evidenssyntes inom global hälsa, med särskilt fokus på systematiska översikter och scopingöversikter, vilka är de vanligaste verktygen för detta ändamål. Studenterna kommer att introduceras till centrala begrepp och principer inom olika översiktsmetoder och utveckla färdigheter i att planera och genomföra en evidenssyntes, inklusive en systematisk litteratursökning, extrahera data, samt bedöma studiers kvalitet. De kommer även bygga vidare på sina kunskaper om hur forskningsfrågor formuleras i arbete med att utveckla frågor som lämpar sig för systematiska eller scopingöversikter.

Under kursen kommer studenterna att introduceras till olika metoder för att syntetisera evidens från översikter, inklusive metaanalys och andra former av metasyntes. Därigenom bygger de vidare på sina kunskaper inom både kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder och får insikt i hur metasynteser kan användas för att kombinera resultat från flera studier för att generera bredare slutsatser.

Kursen behandlar vidare hur olika typer av litteraturöversikter kan användas för att informera beslutsfattande inom global hälsa. Studenterna ges också möjlighet att praktiskt öva på att kommunicera resultat från evidenssynteser till olika målgruppen. Under kursen reflekterar studenterna över etiska aspekter av evidenssyntes för att säkerställa att arbetet uppfyller de krav på vetenskaplig stringens och ansvarstagande som ställs inom global hälsoforskning.

Arbetsformer

Arbetsformerna omfattar föreläsningar, seminarier, gruppbaserade övningar/lab, diskussion av vetenskapliga översiktsartiklar, samt muntliga presentationer.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga (underkänt, godkänt eller väl godkänt) och muntliga (underkänt eller godkänt) examinationer. För väl godkänt på kursen krävs att alla uppgifter godkänns, samt att studenten får väl godkänt på den skriftliga examinationen.

Obligatoriskt deltagande
Deltagande i seminarier, praktiska övningar/lab, och grupparbete är obligatoriskt.

Examinatorn bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i obligatoriska utbildningsinslag eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Begränsning av antal provtillfällen
Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten ej är godkänd efter fyra provtillfällen uppmanas denna att uppsöka studievägledaren. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfällen räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en större revidering av litteraturlistan gjorts.

Övriga föreskrifter

Kursen ges på engelska.

Kursutvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Litteraturlista och övriga läromedel

Obligatorisk och rekommenderad litteratur och läromedel kommer att finnas tillgänglig på lärplattformen under kursens gång.