Kursplan för Framtidens toxikologi

Särskild behörighet

Lägst betyget godkänd på alla kurser på termin 1 och 2 på Masterprogrammet i toxikologi.

Mål

Kursen syftar till att ge kunskap om nästa generations toxikologi, där in vivo‑metoder, alternativa testmetoder, och NAMs (New Approach Methodologies) behandlas i både forsknings- och regulatoriska sammanhang samt som underlag för evidensbaserad, etisk och hållbar faro- och riskbedömning.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Avseende kunskaper och förståelse

• redogöra för grundprinciperna för toxicitetstestning in vivo, inklusive studiedesign, centrala studieprocedurer, datautvärdering och tillämpning av 3R, 
• redogöra för hur alternativa testmetoder används i toxikologisk forskning och testning samt hur de kan stödja faro- och riskbedömning i framtiden, 
• redogöra för de processer som ingår i utveckling, validering och regulatorisk acceptans av alternativa testmetoder, 

Avseende färdigheter och förmåga

• analysera och utvärdera data från in vivo-metoder och alternativa testmetoder samt bedöma deras användbarhet och begränsningar, 
• integrera och tolka toxicitetsdata från flera källor för att stödja toxikologisk utvärdering, 

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt diskutera vetenskapliga, metodologiska och etiska aspekter av traditionella och nya toxikologiska metoder, 
• reflektera över möjligheter och utmaningar med att integrera data från alternativa testmetoder i regulatorisk toxikologi, 
• visa förmåga att kritiskt utvärdera hur ny toxikologisk metodik kan påverka samhälle och miljö i relation till hållbar utveckling.

Innehåll

Denna kurs ger en omfattande introduktion till moderna metoder som används inom toxikologisk forskning och för att utvärdera säkerheten hos kemikalier och läkemedel, med särskild tonvikt på ny human relevant metodik (New Approach Methodologies, NAMs). Studenterna får fördjupa sig i de vetenskapliga grunderna och det regulatoriska sammanhanget för både traditionella in vivo-tester och alternativa djurfria metoder, och får därigenom en inblick i den pågående övergången till mer etiska, mekanistiskt underbyggda och hållbara forskning och teststrategier.

Viktiga komponenter inkluderar studiedesign, datatolkning och litteraturanalys, tillsammans med hänsyn till etiska, regulatoriska och hållbarhetsmässiga dimensioner som formar morgondagens toxikologiska praxis. Kursen belyser hur alternativa och konventionella metoder integreras i faro- och riskbedömning och hur de bidrar till framsteg inom mekanistisk toxikologi, så som utveckling av Adverse Outcome Pathway (AOP) och prediktiv modellering.

Arbetsformer

Undervisningen innefattar föreläsningar, seminarier och workshops, uppgifter, praktiska övningar och muntliga presentationer.

Examination

Examinationen består av en skriftlig tentamen.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Obligatoriskt deltagande
Samtliga workshops, uppgifter och praktiska övningar inklusive redovisningar samt enstaka seminarier (indikerade i schemat) är obligatoriska. För att få godkänt betyg krävs närvaro vid obligatoriska undervisningstillfällen. Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Övriga föreskrifter

Kursen ges på engelska.

Litteraturlista och övriga läromedel

Rekommenderad litteratur

Kompendier, vetenskapliga artiklar och annan anvisad litteratur.