Utbildningsplan för Magisterprogrammet i försäkringsmedicin

Master Programme in Insurance Medicine

Mål

Mål för avancerad nivå enligt högskolelagen

Utbildning på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper.

Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå:

• ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
• utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
• utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

Mål enligt högskoleförordningen

Mål för magisterexamen enligt högskoleförordningen
Kunskap och förståelse
För magisterexamen skall studenten:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
• visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.

Färdighet och förmåga
För magisterexamen skall studenten:

• visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
• visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar,
• visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och
• visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För magisterexamen skall studenten:

• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om
• etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Mål för programmet vid Karolinska Institutet

Kunskap och förståelse
Studenten skall:

• visa kunskap om hur diagnostik, behandling och förebyggande av sjukdom påverkar och påverkas av försäkringsförmåner som är baserade på medicinska kriterier,
• visa kunskap om, för försäkringsmedicin, aktuell lagstiftning, regler, organisation, om olika typer av medicinska försäkringar och försäkringssystem samt om principerna bakom dessa,
• visa kunskap om samband mellan sjukförsäkringssystems utformning, övriga samhällets utformning samt individers hälsa och sjuklighet,
• visa kunskap om olika system och riktlinjer för bedömning av rätt till försäkringsförmåner,
• visa kunskap om olika försäkringsmedicinska aktörers skyldigheter och möjligheter,
• visa bred kunskap om de olika metoder och teorier som används i sjukfrånvaroforskning och om utvecklingen av och nuläget inom den försäkringsmedicinska forskningen inom olika discipliner vad avser studiedesign, datainsamlingsmetoder, analysmetoder och resultat, och
• visa fördjupad kunskap om vetenskapligt baserad kunskap om riskfaktorer för sjukfrånvaro, konsekvenser av att vara sjukskriven, faktorer som hindrar respektive främjar återgång i arbete samt sjukskrivningspraxis.

Färdighet och förmåga
Studenten skall:

• kunna ge diagnostiska, terapeutiska, prognostiska och etiologiska underlag för beslut om försäkringsmedicinska förmåner,
• kunna förmedla försäkringsmedicinska bedömningar på ett förståeligt sätt till olika aktörer,
• kunna diskutera, hålla sig uppdaterad om och tillämpa aktuell lagstiftning inom området,
• visa förmåga att värdera, diskutera, använda och sprida försäkringsmedicinska forskningsresultat,
• kunna värdera etiska frågeställningar inom området,
• kunna söka i litteraturdatabaser,
• kunna genomföra ett vetenskapligt projektarbete, och
• kunna medverka i en vetenskaplig studie vad avser design, datainsamling, dataanalys och rapportering.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Studenten skall:

• visa förståelse för olika synsätt inom försäkringsmedicin,
• ha tillägnat sig ett grundläggande vetenskapligt förhållningssätt, och
• ha ett professionellt försäkringsmedicinskt förhållningssätt.

Innehåll och upplägg

Programmet syftar till att ge kvalificerade kunskaper, färdigheter och förhållningssätt inom huvudområdet försäkringsmedicin, som bas för arbete med försäkringsmedicinska frågor och som försäkringsläkare.

Programmet ges på deltid och sträcker sig över fyra terminer. Fyra kurser, omfattande tillsammans 30 högskolepoäng ges över de fyra terminerna. Parallellt med detta arbetar studenten med ett examensarbete avseende försäkringsmedicinska frågeställningar. Examensarbetet omfattar 30 poäng och avslutas med seminarier.

Programmet är tvärdisciplinärt, förutsätter aktivt deltagande och avser att utifrån ett medicinskt, försäkringsmedicinskt, folkhälsovetenskapligt och beteendevetenskapligt perspektiv ge kompetens vad avser vetenskap och forskning, lagar, regler, samhällets organisation och olika aspekter av sjukskrivningsprocessen. Praktiska och teoretiska moment är integrerade, bl.a. kommer konkreta försäkringsmedicinska frågeställningar från den egna kliniska verksamheten att användas som utgångspunkt för kunskapsinhämtning.

Programmet är upplagt för distansstudier men närvaro krävs vid gemensamma träffar (föreläsningar och seminarier). Andra moment genomförs i form av självstudier, studiebesök, grupparbete, loggbok respektive via Internet-kontakter.

Övergångsbestämmelser

Denna utbildningsplan är nedlagd. Sista programtillfället var HT07.

Övriga riktlinjer

Betygsskala

Som betyg används uttrycken Underkänd eller Godkänd. Betygsskalan framgår av kursplan.