Utbildningsplan för Masterprogrammet i bioentreprenörskap

Master's Programme in Bioentrepreneurship

Mål

Mål för avancerad nivå enligt högskolelagen

Utbildning på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper.

Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå:

• ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
• utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
• utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

Mål enligt högskoleförordningen

Mål för masterexamen enligt högskoleförordningen
Kunskap och förståelse
För masterexamen skall studenten:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
• visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.

Färdighet och förmåga
För masterexamen skall studenten:

• visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
• visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete,
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som
• ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och
• visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För masterexamen skall studenten:

• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Mål för programmet vid Karolinska Institutet

Kunskap och förståelse
Studenten skall:

• visa fördjupad kunskap om och förståelse för processer och mekanismer vid utveckling av produkter och tjänster inom det biomedicinska området,
• visa kunskap om och förståelse för den biomedicinska industrins organisations- och funktionssätt,
• visa kunskap om och förståelse för immaterialrättsliga (IPR) frågor och strategier i ett internationellt perspektiv,
• visa fördjupad kunskap om och förståelse för marknads- och betalningsmekanismer inom det biomedicinska området,
• visa kunskap om särskilda karakteristika för det biomedicinska området såsom definition av kund, patienters och patientföreningars betydelse, företagens relation till (och beroende av) hälso- och sjukvård, sjukförsäkringsmodeller samt betydelsen av politik och olika ideologier för sjukvårdens organisation,
• visa god kunskap om och förståelse för regulatoriska frågor och myndighetskrav i ett internationellt perspektiv,
• kunna analysera, klart kommunicera och diskutera sammanhang inom entreprenörskaps- och innovationsområdena
• kunna uppvisa förståelse för relationer och nätverk, och
• kunna uttrycka kunskap om biomedicinsk forsknings betydelse i innovationsprocessen.

Färdighet och förmåga
Studenten skall:

• visa god färdighet och förmåga att bedöma marknad för en produkt,
• visa god färdighet och förmåga att göra utvärderingar av projekt i olika stadier,
• visa god färdighet och förmåga att formulera en affärsplan,
• visa god färdighet och förmåga att göra beräkningar där ekonomiska och finansiella faktorer ingår i beslutsunderlag och värdering för ett projekt,
• kunna argumentera för för- respektive nackdelar med olika slags finansieringskällor i olika projektskeden,
• visa färdighet och förmåga att utveckla och föreslå en immaterialrättslig (patent m.m.) strategi för ett projekt,
• visa god färdighet och förmåga att analysera en regulatorisk strategi för ett projekt,
• visa god färdighet och förmåga att på ett kvalificerat sätt delta i utvecklingen av en organisation för projekt i olika stadier, och
• visa färdighet och förmåga i hur omvärldsfaktorer påverkar ett projekt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Studenten skall:

• visa god förmåga och förhållningssätt vad gäller finansiell värdering av projekt i olika stadier,
• kunna de tekniska, praktiska och etiska grunderna för utveckling och användning av lednings- och analysverktyg inom biomedicinska företag (affärsplan, samarbeten mellan bolag och mellan bolag och akademi, business intelligence, styrelsens roll, organisationsbyggande, personalfrågor, etikfrågor, miljö m.m.), och
• visa god förmåga och ett moget förhållningssätt vad gäller betydelsen av nätverkande och samarbeten.

Innehåll och upplägg

Masterprogrammet I bioentreprenörskap är fokuserat på strategiska och operativa frågor inom life science-industrin.

Kurser de första två terminerna
Programmet inleds med en kurs i grundläggande industriell ekonomi vilken syftar till att ge en överblick i området. Därefter ges en kurs i projektledning och en i ekonomistyrning. De övriga kurserna under det första året ger studenten en teori- och praktikbaserad grundkompetens inom kärnområden såsom entreprenörskap, produktutveckling och marknad. Under den andra terminen har studenterna även en valbar period då de kan välja mellan ett flertal kurser inom entreprenörskap. Med sådan kunskap som verktyg kan studenten sedan ta sig an projekt och är rustade för sin första praktikplacering.

Termin tre
Den tredje terminen börjar med en kurs i affärsutveckling. Studenterna tar även en kurs i vetenskaplig metod vilken är designad för att förbereda studenterna för sitt examensarbete. Den andra praktikplaceringen ges också denna termin. Praktikplaceringarna, vilka kan genomföras individuellt eller i grupp, är organiserade i två separata kurser, och därmed två olika praktikplaceringar (den första ges i slutet av andra terminen). Praktiken är förlagd till life science företag, regulatoriska myndigheter, patentbyråer, universitetsbaserade tech-transferenheter, riskkapitalbolag eller andra relevanta organisationer i Sverige eller i utlandet. Praktikplaceringarna anknyter till de tidigare delkursernas kunskapsområden.

Examensarbete
Ett examensarbete om 30 högskolepoäng i ett fördjupningsområde avslutar programmet. Projektarbetet kan genomföras i samverkan med externa parter såsom life science företag, regulatoriska myndigheter, patentbyråer, universitetsbaserade tech-transferenheter, riskkapitalbolag eller andra relevanta organisationer i Sverige eller i utlandet. Det övergripande syftet är att teoretiska och praktiska kunskaper förvärvade under programmets tidigare delar skall sättas in i ett relevant sammanhang i bioentreprenörskapsområdet.

Övergångsbestämmelser

Denna utbildningsplan är nedlagd. Sista programtillfället var HT19.

Övriga riktlinjer

Betygsskala

Som betyg används uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Annan betygsskala kan förekomma på kurser med verksamhetsintegrerad utbildning samt på valbara eller programöverskridande kurser. Betygsskalan framgår av kursplan.

Undervisningsspråk

Undervisningsspråk är engelska.

Särskilda behörighetskrav till kurs inom program

Se respektive kursplan för kursspecifika tillträdeskrav.