Audiologiska systemet, 6 hp
The Auditory System, 6 credits- Kurskod
- 1AU073
- Kursens benämning
- Audiologiska systemet
- Hp
- 6 hp
- Utbildningsform
- Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
- Huvudområde
- Audiologi
- Nivå
- G1 - Grundnivå 1
- Betygsskala
- Underkänd (U) eller godkänd (G)
- Kursansvarig institution
- Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik
- Beslutande organ
- Utbildningsnämnden CLINTEC
- Datum för fastställande
- 2020-03-30
- Kursplanen gäller från
- Höstterminen 2020
Särskild behörighet
Mål
Kursens övergripande mål är att studenten ska inhämta fördjupade kunskaper om hörsel- och balanssystemets anatomi och fysiologi samt genetik, embryologi och utveckling. Dessa kunskaper ligger till grund för kurser som Audiologisk patologi samt Klinisk audiologi 1, 2 och 3. Kursen bygger vidare på kursen Nervsystemets struktur och funktion.
Kursens lärandemål
Efter genomgången kurs ska den studerande kunna:
- beskriva och förklara hörsel- och balanssystemets embryologi och utveckling samt anatomi och fysiologi
- beskriva och förklara det perifera och det centrala hörselsystemets organisation och funktion
- förklara grundläggande genetik
- förklara audiogrammets uppbyggnad och innehåll
- utföra otoskopi under handledning
Innehåll
Hörsel- och balanssystemets fysiologi gås igenom såväl perifert som centralt. Hörselfysiologin fokuserar på en djupare förståelse för hur hörselsystemet är uppbyggt och hur det fungerar normalt samt hur ljudet omvandlas till nervsignaler. Kunskaper om grundläggande genetik ges liksom en genomgång av hörselsystemets embryologi och utveckling.
Arbetsformer
Föreläsningar, övningar, och seminarier.
Seminarier är obligatoriska. Vid frånvaro från obligatoriskt moment ansvarar studenten själv för att kontakta kursansvarig lärare för ersättningsuppgift.
Examinator bedömer hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
Examination
Seminarier
Skriftlig tentamen
För godkänd kurs krävs även närvaro och aktivt deltagande vid obligatoriska delar. Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Vid varje kursomgång ges ett ordinarie examinationstillfälle och två omtentamenstillfällen. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Komplettering av skriftlig inlämningsuppgift räknas som ett examinationstillfälle. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.
Övergångsbestämmelser
Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en förnyelse av litteraturlistan gjorts. Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen.
Övriga föreskrifter
Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Kursutvärdering genomförs dels genom en skriftlig kursvärdering i slutet av kursen och dels genom muntligt kursforum minst en gång i anslutning till kursen där studenterna kan framföra sina åsikter.
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.
Litteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur
2015
Ingår i:
Current topics in developmental biology
Fourth edition. : New York : Thieme, [2016] - x, 536 pages ISBN:9781604068610 LIBRIS-ID:19989928 Sök i biblioteket
Fourth edition. : Philadelphia : F.A. Davis Company, [2014] - xxvi, 630 pages ISBN:9780803639706 LIBRIS-ID:18019975 Kapitel 1 och 3. E-bok. Sök i biblioteket
6. ed. : Chichester, West Sussex, UK : Wiley-Blackwell, 2011 - 332 p. ISBN:9781405169745 LIBRIS-ID:12040104 Kapitel 1 och 2. E-bok. Sök i biblioteket
Rekommenderad litteratur
Boston : Pearson/A and B, c2007. - xvii, 370 p. ISBN:9780205335534 LIBRIS-ID:16981044 Sök i biblioteket
Cengage Learning, 2007 - 480 s ISBN:1401814441 nbn:ISBN-13 9781401814441 Denna bok har utgått från förlaget men finns tillgänglig på bibliotek etc Sök i biblioteket
Fourth edition : Leiden : Brill, 2013 - xxiii, 430 pages ISBN:9789004243774 LIBRIS-ID:17415410 Sök i biblioteket
5. ed. : London : Informa Healthcare, c2010. - 1 online resource (vii, 311 p.) ISBN:9781420088663 (electronic bk.) LIBRIS-ID:11940787 URL: Table of Contents / Abstracts http://www.crcnetbase.com/isbn/9781420088656 Sök i biblioteket