Tema intervention - Psykologi, 7,5 hp

Antagen till fysioterapeutprogrammet.

Kursens syfte är att studenterna ska inhämta grundläggande teoretiska kunskaper inom psykologi som är relevanta för och kan tillämpas utifrån ett fysioterapeutiskt perspektiv. Kursen syftar även till att studenterna ska tillägna sig praktiska samtalsfärdigheter.

Den studerande ska vid avslutad kurs kunna:

• förstå och tillämpa grundläggande psykologiska modeller och begrepp i samband med en fysioterapeutisk intervention
• beskriva teorier kring inlärning och beteendeförändring samt planera, genomföra och anpassa ett eget beteendeförändringsarbete
• identifiera biopsykosociala faktorer som samverkar vid utveckling av stress- och/eller smärtproblematik
• känna till vanligt förekommande psykiatriska diagnoser och ha förståelse för när man som fysioterapeut bör hänvisa  patienter för vidarebedömning
• förstå hur man bemöter individer på ett professionellt sätt för att skapa  förutsättningar för det terapeutiska arbetet med hänsyn tagen till ålder, kön och etnicitet
• beskriva och tillämpa grundläggande tekniker/principer för samtalsmetodik genom rollspel

• Centrala områden och begrepp inom psykologins huvudområden som inlärning; minne; emotion; neurobiologi, utvecklingspsykologi; personlighetspsykologi; socialpsykologi, hälsopsykologi och psykopatologi
• Teorier och modeller rörande beteendeförändring
• Arbete med egen beteendeförändring
• Grunderna i samtalsmetodik och professionellt bemötande

Undervisningen sker i form av föreläsningar med interaktiva övningar, samtalsövningar/rollspel, seminarier med grupparbete, hemuppgifter, litteraturstudier samt återkoppling på andra studenters uppgifter. Del av undervisningen kommer att ske interaktivt via lärplattform.

Obligatoriska undervisningsmoment ingår i kursen. Kursansvarig bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Kursen examineras enligt följande:

• skriftlig rapport kring arbete med en egen beteendeförändring
• skriftlig tentamen

På examinationerna ges något av betygen Godkänd (G)/Underkänd (U). För att få godkänt på kursen krävs betyget G på samtliga examinationsuppgifter.

Vid underkänt resultat av ordinarie examination ges studenten möjlighet att återkomma till en restexamination under samma termin. Därefter ges studenten möjligheten att tenteras vid två tillfällen per termin, i samband med ordinarie- och resttillfälle (omtentamen), de kommande terminerna. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Examination kommer att tillhandahållas under ett år efter en eventuell nedläggning av kursen alternativt vid ny kursplan.
 

Kursutvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning samt utifrån fastställda utvärderingsrutiner inom programmet.