Sjukdomars patofysiologi och prevention, 7,5 hp

Tillträde till termin 5: Samtliga kurser från terminerna 1-3. Termin 4: godkänd bedömning från verksamhetsförlagd utbildning 7,5 + 7,5 hp (1SJ023, 1SJ024)

Kursens övergripande mål är att studenten ska fördjupa sina kunskaper inom medicinska ämnen som fysiologi, patofysiologi, farmakologi, immunologi och mikrobiologi, med fokus på prevention.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

• på ett pedagogiskt sätt förklara olika sjukdomsprocesser hos ett urval av vanliga smittsamma/icke-smittsamma sjukdomar och hur dessa kan förebyggas
• förstå och förklara innebörden av primärprevention och sekundärprevention

Färdighet och förmåga
Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

• identifiera individuella riskfaktorer för att kunna ge konkreta evidensbaserade råd.
• självständigt söka kunskap om sjukdomar/infektioner och kritiskt granska och utvärdera relevant forskning på området

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

• belysa hur lagar och organisation stödjer en aktivt hälsobefrämjande yrkesroll
• identifiera och diskutera kvalitet och patientsäkerhet kring ovan beskrivna färdigheter

Kursens tema är prevention och omfattar fördjupad kunskap om såväl smittsamma sjukdomar som icke smittsamma sjukdomar.
Ska man alltid behandla/förebygga farmakologiskt?

Att förebygga smittsamma sjukdomar:

• infektionsförebyggande arbete i samhället och i hälso- och sjukvården
• infektionsimmunologi
• omvårdnad vid infektionssjukdomar
   

Att förebygga icke-smittsamma sjukdomar:

• kosten och den fysiska aktivitetens roll för god hälsa och viktkontroll
• inflammationsprocessen
• cancersjukdomar som kan förebyggas
• missbruk 

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är projektarbeten, workshop, studiebesök, seminarier och laborationer.

Delar av undervisningen sker med internetbaserad kommunikation och uppgifter att lösa mellan kursträffarna. Studenten ska arbeta med temaspecifika uppgifter och självständigt/i grupp söka kunskap om aktuellt tema och kritiskt granska/utvärdera relevant forskning på området.

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Examineras genom en individuell skriftlig tentamen.

För godkänd kurs krävs att lärandemålen är uppfyllda vilket innebär godkänt resultat på tentamen samt deltagande i obligatoriska delar.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Detta gäller inte då kursen har upphört eller genomgått större förändringar.

Om studenten genomfört sex underkända examinationer  ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle. Digital examination som öppnats räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället.

Examinator bedömer om en student har särskilda skäl för förseningen. Examinator ges möjlighet att fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

För en kurs som upphört eller genomgått större förändring eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt ska det ges ytterligare tillfälle för examination (exklusive ordiniare examination) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grund och avancerad nivå.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Undervisning på engelska kan förekomma.