Specifik omvårdnad inom anestesisjukvård 2, 7,5 hp

Kursens mål Kursens mål är att fördjupa kunskaper och färdigheter och integrera specifik omvårdnad med medicinsk vård och behandling inom anestesisjukvård. Att utifrån etiska, kulturella och pedagogiska aspekter kunna ta ställning till och fortsätta utveckla ett professionellt förhållningssätt i den perioperativa vårdmiljön. Kunna reflektera samt diskutera sambandet mellan vetenskap, evidensbaserad omvårdnad och beprövad erfarenhet. Efter avslutad kurs ska studenten självständigt kunna: - identifiera och bedöma samt analysera individuella behov av anestesiologisk omvårdnad utifrån det preoperativa samtalet samt journal och dokumentation - initiera, tillämpa och utvärdera adekvat övervakning, anestesiologisk omvårdnad och medicinskt indicerade åtgärder till patienter som vårdas inom anestesisjukvård riskbedömda ASA I-11 - tillämpa och analysera individuellt anpassad anestesiologisk omvårdnad utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet med ett etiskt förhållningssätt - utvärdera och analysera den anestesiologiska omvårdnaden genom postoperativt samtal och omvårdnad - dokumentera och rapportera det perioperativa förloppet - tillämpa och reflektera över gällande lagar, författningar samt lokala rutiner och riktlinjer

Innehåll - kommunikation med och bemötande av patienter, samt närstående, i samband med anestesi - adekvat övervakning, anestesiologisk omvårdnad och medicinskt indicerade åtgärder till patienter som vårdas inom anestesisjukvård riskbedömda ASA I-IV - medicinsk teknik inom anestesisjukvård - organisation och ledarskap inom anestesisjukvård - dokumentation och rapportering av det perioperativa förloppet - hygienrutiner inom anestesisjukvård - adekvata ventilationsmetoder under anestesi - aktuella lagar och författningar, riskbedömning och preventiva åtgärder - anestesi vid kärlkirurgi

Kursen är både campus- och nätbaserad (distans) Arbetsformen syftar till att träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom aktivt kunskapssökande, problemlösning, kritisk analys och reflektion samt att träna förmågan till muntlig och skriftlig presentation. Följande kursmoment ingår: Schemalagd kursintroduktion, verksamhetsförlagd utbildning, basgrupper och gruppdiskussioner i dataplattformen Pingpong, seminarier, föreläsningar, klinikbaserade praktiska genomgångar samt simuleringsövningar. Distansutbildningen är IT baserad och utmärks av självständigt och kollaborativt lärande. Antalet fysiska träffar är minst 2 dagar/ 7,5 högskolepoäng, exklusive introduktion och examination.

Examination, Individuell, skriftligt , muntligt och simulering Verksamhetsförlagd utbildning (VFU ) enligt bedömningsformulär Obligatoriska moment för att bli godkänd: - studieuppgifter/gruppdiskussioner via dataplattformen pingpong - gruppdiskussioner (basgrupper ) - färdighetsträning - seminarier - verksamhetsförlagd utbildning För betyget godkänd skall samtliga delmoment vara betygsatta med minst godkänd. För betyget väl godkänd skall samtliga delmoment vara betygsatta med betyget väl godkänd. Vid frånvaro ankommer det på studenten att tillsammans med kursansvarig diskutera konsekvenser av frånvaron.

Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda provtillfällen kan erbjudas att gå kurs ytterligare en gång. Dock gäller maximalt sex provtillfällen per kurs. Tidpunkter för prov anges vid kursstart. Under verksamhetsförlagd utbildning sker en fortlöpande bedömning av studenternas prestationer. Halvtids- och slutbedömning ska genomföras. Yrkeshandledare ger underlag för bedömning enligt bedömningsformulär. Vid risk för underkännande av student ska en skriftlig plan upprättas senast vid halvtidsbedömningen av ansvarig lärare tillsammans med yrkeshandledare. Studenten ska ha uppfyllt kraven för de moment som ingår för att erhålla godkänt från kursen som helhet. Betyg sätts av examinator. Underkänd verksamhetsförlagd utbildning får genomgås ytterligare en gång