Hälsobeteende i en hållbar värld, 7,5 hp
Health Behaviour in a Sustainable World, 7,5 credits- Kurskod
- 2PS041
- Kursens benämning
- Hälsobeteende i en hållbar värld
- Hp
- 7,5 hp
- Utbildningsform
- Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
- Huvudområde
- Psykologi
- Nivå
- G2 - Grundnivå 2
- Betygsskala
- Underkänd (U) eller godkänd (G)
- Kursansvarig institution
- Institutionen för klinisk neurovetenskap
- Beslutande organ
- Utbildningsnämnden CNS
- Datum för fastställande
- 2019-10-23
- Reviderad av
- Utbildningsnämnden CNS
- Senast reviderad
- 2023-09-27
- Kursplanen gäller från
- Vårterminen 2024
Särskild behörighet
Godkänt resultat från psykologprogrammets termin 1-3 omfattande 90 hp samt minst 15 hp från termin 4.
Mål
Den studerande ska vid avslutad kurs kunna
- reflektera kring begreppet hållbar utveckling och betydelsen av det egna expertområdet för att bidra till detta
- visa kännedom om och reflektera över Sustainable Development Goals (SDG) i Agenda 2030
- analysera och diskutera komplexa samband mellan sociala, ekologiska, ekonomiska och kulturella dimensioner av hållbar utveckling och global rättvisa
- visa kunskap och förståelse för faktorer på samhällsnivå som påverkar individers och gruppers hälsa och möjligheter att göra hälsosamma och hållbara livsval
- tillämpa beteendevetenskapliga modeller och begrepp för att förklara den yttre miljöns påverkan på individers och gruppers hälsorelaterade beteenden
- känna till och diskutera ett antal psykologiska mekanismer som påverkar samspelet såväl mellan individer såväl som mellan grupper
- visa förmåga att reflektera kring egna åsikter och värderingar utifrån psykologiska teorier och begrepp
- visa förmåga att planera aktiviteter och insatser som bidrar till hållbar utveckling.
Innehåll
Syftet med kursen är att använda kunskap från såväl tidigare kurser som nya källor som inte ingår i den ordinarie litteraturen på programmet för att analysera och diskutera de utmaningar och möjligheter som finns för psykologer i att bidra till hållbar utveckling.
Kursen omfattar kunskap från kognitionspsykologi, socialpsykologi, evolutionspsykologi och inlärningspsykologi och berör ämnen som hälsopromotion, perception och uppmärksamhet, beslutsfattande, beteendeförändring, gruppmekanismer, social påverkan och prosocialitet.
Arbetsformer
Kursen utgår konsekvent från studentaktiverande pedagogiska modeller och innehåller både självstudier och gemensamt lärande i mindre grupper (s.k. "interteaching"). Fokus ligger mer på studentaktivitet i form av seminarier än på traditionella föreläsningar. Flertalet föreläsningar bygger på att studenterna själva har arbetat med materialet inför och under ett seminarium. Parallellt med övriga aktiviteter förväntas studenterna också genomföra det webbaserade programmet Perspectives, som omfattar sex interaktiva lektioner från Constructive Dialogue Institute. Programmet bygger på material och forskning som ingår i kursens obligatoriska läsning.
Obligatoriska undervisningsmoment i form av föreläsningar och seminarier ingår i kursen, se rubriken "Examination". Kursen innefattar ca en fysisk träff per vecka, utöver aktiviteterna i lärplattformen och inläsning av material.
Examination
Kursen examineras på följande sätt:
a) i projektgrupper: skriftlig rapport och muntlig redovisning av projekt, ges vardera betyget U eller G
b) individuellt: skriftlig reflektionsuppgift, ges betyget U eller G
c) aktivt deltagande vid obligatoriska seminarier och föreläsningar enligt schema
På kursen ges betyget U eller G. För betyget G på hel kurs krävs G på samtliga examinationsuppgifter, och fullgörande av obligatoriska utbildningsinslag
Frånvaro från eller ej fullgörande av obligatoriska utbildningsinslag
Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från eller ej fullgörande av obligatoriska utbildningsinslag kantas igen. Innan studenten deltagit i eller fullgjort de obligatoriska utbildningsinslagen, eller tagit igen frånvaro/ brister i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från eller ej fullgörande av ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
Möjlighet till undantag från kursplanens föreskrifter om examination
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade kunskaper, färdigheter och förhållningssätt får inte ändras, tas bort eller sänkas.
Övergångsbestämmelser
Om kursen läggs ner eller genomgår stora förändringar kommer information om övergångsbestämmelser att anges här.
Övriga föreskrifter
Kursutvärdering sker enligt KI:s lokala riktlinjer. Resultat och eventuella åtgärder återförs till studenterna via kurswebb.
Kursen kan komma att ges på engelska.
Litteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur
Vetenskapliga artiklar och annan obligatorisk läsning, nås via KI:s lärplattform
The Constructive Dialogue Institute, 2023 URL: Länk
London : Allen Lane, 2022 - [18], 446 sidor ISBN:9780241547472 LIBRIS-ID:brm3cqxb8hn69c8h Sök i biblioteket
Rekommenderad litteratur (valda delar)
Oakland, CA : New Harbinger Publications, 2015. - 252 s. ISBN:9781608829552 LIBRIS-ID:17368961 Sök i biblioteket
Doha, Qatar: World Innovation Summit for Health, 2016
London : Bloomsbury, 2016 - 387 s. ISBN:9781632860804 LIBRIS-ID:19884778 Sök i biblioteket
London : Penguin Books, 2009 - x, 305 p. ISBN:9780141040011 LIBRIS-ID:11864794 Sök i biblioteket
London : Allen Lane an imprint of Penguin Books, [2018] - xxv, 324 pages ISBN:9781846147418 LIBRIS-ID:bk7q0wh58z13jzvs Sök i biblioteket
UN, Department of Economic and Social Affairs, URL: https://sdgs.un.org/goals
London : Penguin, 2013 - 500 s. ISBN:9780141039169 LIBRIS-ID:14200175 Sök i biblioteket
Första utgåvan : [Stockholm] : Natur & Kultur, [2019] - 291 sidor ISBN:9789127825574 LIBRIS-ID:3d3wp2gd18p9kt3c Sök i biblioteket
Rebus Press, 2019 URL: https://press.rebus.community/introductiontocommunitypsychology/
Fördjupningslitteratur
1.ed. : New York : Farrar, Straus and Giroux, 2011 - 499 s. ISBN:9780374275631 LIBRIS-ID:12287875 Sök i biblioteket
[Stockholm] : Natur & Kultur, [2021] - 243 sidor ISBN:9789127825420 LIBRIS-ID:5j19r6bx34c2zdqv Sök i biblioteket
London : Bloomsbury Publishing, 2020 - xxii, 463 pages ISBN:9781408898932 LIBRIS-ID:cpx8qp4q9jb2spzx URL: Länk Sök i biblioteket
Orion Publishing Co, 2018 - 352 sidor ISBN:9781474601023 LIBRIS-ID:v449bnfsspwfsdgt Sök i biblioteket
New Haven : Yale University Press, [2015] - x, 180 pages ISBN:0300189494 LIBRIS-ID:17566539 Sök i biblioteket
Cambridge, United Kingdom : Cambridge Univ Press, 2015. - xvi, 280 pages ISBN:1107569788 LIBRIS-ID:19423692 Sök i biblioteket
Cambridge : Polity, 2011 - vii, 229 p. ISBN:0745649815 LIBRIS-ID:12283731 Sök i biblioteket
3. ed. : Gabriola, B.C. : New Society Publishers, 2011 - xi, 171 p. ISBN:9780865716421 LIBRIS-ID:12148632 Sök i biblioteket
Paperback edition : London : Bloomsbury, 2018 - 316 sidor ISBN:9781408893210 LIBRIS-ID:21563754 Sök i biblioteket
Revised and updated : New York : Simon & Schuster, [2000] - 1 online resource (541 pages) ISBN:9780743219037 LIBRIS-ID:ht5brkn3f2stv6z2 Sök i biblioteket
Första utgåvan : 2017 - 440 sidor ISBN:9789127147430 LIBRIS-ID:19873460 Sök i biblioteket