Vetenskapsteori, forsknings- och utvärderingsmetoder i psykoterapi 1 - inriktning kognitiv beteendeterapi, 2,5 hp

• Till kursen krävs registrering på Psykoterapeutprogrammet, 2PT16

Syftet med kursen är att ge en orientering kring psykoterapiforskning och betydelsen av att ha ett vetenskapligt förhållningssätt i den kliniska vardagen i rollen som psykoterapeut.
 
Kunskap och förståelse
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• Redovisa för psykoterapiämnets vetenskapsfilosofiska förankring inom olika vetenskapliga ämnen och traditioner, samt hur dessa avspeglar sig i val av frågeställningar
• Redovisa hur olika vetenskapsfilosofiska traditioner ser på frågor om evidens och sanning
• Redogöra för forskningsetikens grundprinciper och deras påverkan på samhälle, forskarsamhälle, patienter och undersökningsdeltagare
• Redogöra för innebörden av begreppet evidensbaserad praktik och förhållningssättet scientist-practitioner
• Redogöra för den vetenskapliga textens olika delar och hur dessa är relaterade till varandra

Färdigheter och förmågor
Efter godkänd kurs ska studenten visa förmåga att:

• Söka relevant forskningslitteratur i forskningsdatabaser (t.ex. PubMed)
• Utforma en disposition för en text som ska utgöra ett argument för en undersöknings syfte och frågeställningar, samt skriva ett utkast till en vetenskaplig text baserad på denna.
• Referera källor enligt APAs principer

Värderingar och förhållningssätt
Efter godkänd kurs ska studenten visa förmåga att:

• Granska och reflektera kring etiska aspekter av att bedriva forsknings- och utvecklingsarbete
• Reflektera över psykoterapiforskningens betydelse för klinisk verksamhet och samhälle

Kursen består av ett moment och innehåller vetenskapsfilosofi, forskningsetik, litteratursökning och vetenskapligt skrivande.
 

Undervisningen sker i form av inspelade föreläsningar tillgängliga på internet, föreläsningar, praktiska övningar och seminarier.
 

Närvaro vid seminarier är obligatorisk. Studenter får inte vara frånvarande mer än 20% av seminarierna för att bli godkända på kursen. Examination sker i två steg: 1) genomförande av praktiska övningar och 2) presentation av en PM vid ett seminarium. Förutsättning för godkänt betyg är att studenten deltar under seminariet.
 
På samtliga examinationer används betygsnivåerna Godkänt och Underkänt.
 
Vid frånvaro från de obligatoriska examinerande seminarierna som överstiger 20% bedömer kursansvarig om möjlighet till ersättningsuppgift finns. Om så inte är fallet innebär det att studenten inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Examination kommer att tillhandahållas under ett år efter en eventuell nedläggning av kursen alternativt vid ny kursplan.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Inriktningsspecifika kurser ges under förutsättning att antalet antagna studenter på kursen är minst hälften av antalet tillgängliga studieplatser per inriktning.