Inriktningsspecifik fördjupningskurs 2 - kognitiv beteendeterapi, 2,5 hp
Specialization Course 2 - Cognitive Behavioural Therapy, 2,5 creditsDenna kursplan gäller från och med höstterminen 2018.
- Kurskod
- 2PT137
- Kursens benämning
- Inriktningsspecifik fördjupningskurs 2 - kognitiv beteendeterapi
- Hp
- 2,5 hp
- Utbildningsform
- Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
- Huvudområde
- Psykoterapi
- Nivå
- AV - Avancerad nivå
- Betygsskala
- Underkänd (U) eller godkänd (G)
- Kursansvarig institution
- Institutionen för klinisk neurovetenskap
- Beslutande organ
- Utbildningsnämnden CNS
- Datum för fastställande
- 2018-03-28
- Kursplanen gäller från
- Höstterminen 2018
Särskild behörighet
Mål
Kunskap och förståelse
Efter godkänd kurs ska studenten vid de för kursen aktuella komplex problematik kunna redogöra för:
- neuropsykiatriska teorier om tillstånden
- tillämpliga behandlingsprinciper och interventioner, samt kritiskt granska dessa ur ett vetenskapligt perspektiv
- redogöra för psykologiska konsekvenser av patientens och/eller anhörigs utvecklingsrelaterade funktionsavvikelser (livsförhållanden, funktion och relationer)
Efter godkänd kurs ska studenten vid för kursen aktuell komplex problematik visa förmåga att:
- genomföra beteendeanalys/fallkonceptualisering på ett individualiserat sätt
- reflektera kring anpassning av behandling utifrån patientens utvecklingsrelaterade funktionsavvikelser
- argumentera för olika behandlingsprinciper utifrån rådande evidens
Efter godkänd kurs ska studenten vid för kursen aktuell komplex problematik visa förmåga att:
- reflektera kring konsekvenser för anhöriga
- reflektera kring existentiella frågor i relation till att leva med funktionsavvikelser och hur dessa kan påverka individens fungerande och hälsa
- föra etiska resonemang om samhällsnormer och normalitetsbegreppet: hur eget agerande både kan styras och påverka dessa, samt hur patienter påverkas av dessa
- uppmärksamma, uttrycka och tillämpa värderingar som kan påverka genomförandet av behandling så att en patient inte diskrimineras p.g.a. dennes könstillhörighet, etniska tillhörighet, trosuppfattning, sexuella läggning eller funktionshinder
Innehåll
Arbetsformer
Examination
För godkänt krävs förutom godkänt på det skriftliga arbetet att studenten förberett sig inför seminarierna enligt anvisningar samt aktivt deltagande. Den del av undervisningen som innehåller seminarier är obligatorisk.
För att ett examinerande skriftligt arbete ska vara aktuellt för bedömning måste det ha inkommit inom tidsgränsen, vilken anges i schema i samband med terminsstart. Om ett arbete inte inkommer i tid hänvisas studenten till omexaminationstillfället.
Studenterna erhåller något av betygen Godkänt eller Underkänd. Vid underkänt ges
ytterligare max 5 examinationstillfällen. Med examinationstillfällen avses då
studenten deltar i ovan beskrivna seminarier.
Vid mer än 20 % frånvaro från schemalagda seminarier bedömer kursansvarig om möjlighet till ersättningsuppgift finns. Om så inte är fallet innebär det att studenten inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
Övergångsbestämmelser
Övriga föreskrifter
Inriktningsspecifika kurser ges under förutsättning att antalet antagna studenter på kursen är minst hälften av antalet tillgängliga studieplatser per inriktning.
Varje student ska inlämna intyg från arbetsgivaren som visar att studenten under aktuell termin har haft deltidstjänstgöring med psykoterapeutiska arbetsuppgifter inom psykiatrisk vård eller motsvarande.
Litteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur
Litteraturlistan kan under tiden uppdateras.
Använd den angivna eller en senare upplaga.
New York: Guilford Press, 244 s, 2007 ISBN: 978-159385-497-3
1. utg. : Stockholm : Natur & Kultur, 2015 - 209 s. ISBN:9789127137363 LIBRIS-ID:16211258 Sök i biblioteket
Stockholm:Högrefe; redaktör/utgivare: Hirvikoski, T (ny utg.), 2016
1. uppl. : Norsborg : Recito, för Cereb, 2011 - 139 s. ISBN:978-91-86690-80-9 LIBRIS-ID:12072090 Sök i biblioteket