Psykomotorisk fysioterapi - en kroppsterapeutisk metod inom sjukgymnastiken, 30 hp

Minst 120 hp inom vilka ska ingå en sjukgymnastexamen samt 15 hp i psykosomatisk sjukgymnastik eller motsvarande. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A (med lägst betyget Godkänd).

Syftet med kursen är att ge fördjupade kunskaper och färdigheter inom området psykosomatisk sjukgymnastik med särskilt fokus på Psykomotorisk fysioterapi (PMF). Efter genomgången utbildning ska studenten inom ramen av sjukgymnastiskt rehabiliteringsarbete kunna genomföra patientarbete utifrån psykomotoriska behandlingsprinciper integrerat med självpsykologiskt och affektteoretiskt förhållningssätt.

Studenten ska efter genomgången kurs:
- kunna redogöra för och tillämpa adekvata förklaringsmodeller för att förstå psykisk/psykosomatisk ohälsa samt redogöra för hur dessa kan ligga till grund för kroppsterapeutiska interventioner inom sjukgymnastiken.
- kunna tillämpa olika undersökningsinstrument för att välja adekvat kroppsterapeutisk behandling samt utvärdera och dokumentera behandlingsresultat.
- kunna redogöra för och tillämpa kroppsterapeutiska metoder såsom PMF samt integrera dessa med affektfokuserade samtal och ett självpsykologiskt förhållningssätt.
- ha fått en förståelse för terapeutens del i den terapeutiska processen samt utvecklat sin förmåga till självreflektion beträffande sina egna möjligheter och begränsningar i behandlingssituationen.
- kunna arbeta i multidisciplinära team och argumentera för sjukgymnastens specifika kunskaper och roll vid psykisk/psykosomatisk ohälsa.
- ha tillägnat sig ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt för att kunna medverka i kvalitetssäkringsarbete.

Kursen är indelad i fyra moment.

Kursen innehåller föreläsningar, demonstrationer, praktiskt övande, seminarier och litteraturstudier. Därutöver ingår egenupplevelse av kroppsbehandling och grupphandledning i patientarbete där videoinspelade patientbehandlingar ingår. Handledning i grupp sker kontinuerligt genom hela utbildningen. Handledaren är en sjukgymnast med vidareutbildning i Psykodynamisk kroppsterapi (PDK). Stor vikt läggs vid upplevelsebaserat lärande och ett reflekterande och kritiskt förhållningssätt i patientarbetet. Därför ska studenten föra en reflektionsdagbok under kursens gång.

Obligatoriska delar i kursen är handledningen och närvaro vid demonstrationer. Närvaro vid praktiska övningar och övriga inslag i kursen är inte obligatoriskt, men är starkt rekommenderat.
Viss frånvaro från obligatoriska delar kan kompenseras vid uppsamlingsseminarium eller motsvarande. Vid för stor frånvaro ges underkänt på det momentet som det obligatoriska inslaget hör till (se schema). Möjlighet att komplettera obligatoriska delar kan komma att ges vid kommande kurstillfälle under förutsättning att det finns ett beslutat kurstillfälle, men kan ej garanteras.

Moment 1 examineras genom:
- Kunskaper, färdigheter och förhållningssätt bedöms fortlöpande i samband med handledning på det kliniska patientarbetet.
- Skriftlig patientfallsrapport innehållande en beskrivning av patienten med tonvikt på undersökning och bedömning.
- Examination av praktiskt handlag.

Moment 2 examineras genom:
- Gruppuppgift: Skriftlig redogörelse för en psykisk störning/diagnos samt muntlig redovisning.
- Skriftlig patientfallsrapport innehållande en beskrivning av patienten och behandlingsprocessen utifrån ett affektteoretiskt perspektiv.

Moment 3 examineras genom:
- Kliniska kunskaper, färdigheter och förhållningssätt bedöms fortlöpande i samband med handledning på patientarbetet.
- Skriftlig patientfallsrapport innehållande en beskrivning av patienten och behandlingen med tonvikt på förståelse av behandlingsprocessen utifrån grundläggande psykologiska och psykosomatiska teorier.
- Examination av kliniska behandlingstekniker.

Moment 4 examineras genom:
- Sammanfattning av reflektionsdagbok som skickas till handledaren samt diskuteras med en kurskamrat.
- Muntligt litteraturseminarium kring aktuell forskning inom området.
- Skriftlig redogörelse av ett affektfokuserat samtal.
- Skriftlig slutrapport innehållande en beskrivning av patienten och behandlingsprocessen samt en teoretisk fördjupning utifrån kurslitteraturen. Rapporten presenteras även muntligt på ett obligatoriskt seminarium.

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på denna kurs.

Kursdeltagare som ej är godkänd efter ordinarie provtillfälle har rätt att genomgå förnyad tentamen högst fem gånger. Kursdeltagare som underkänns på moment 1 och 3 ovan kan examineras på detta moment högst en ytterligare gång.

Kursen är nedlagd och gavs för sista gången HT11. Examination enligt denna kursplan ges sista gången VT17 för studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat.

Undervisningsspråk: svenska

Kursutvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning. Under kursen uppmuntras synpunkter på kursens innehåll mm. Dessutom ges möjlighet att lämna muntlig kritik till respektive handledare och lärare.

Denna kurs ersätter tidigare kursplan:
Psykosomatisk sjukgymnastik med inriktning mot PMF, QSOD07.