Amning i ett interprofessionellt perspektiv, 7,5 hp
Breastfeeding in an Interprofessional Perspective, 7,5 creditsDenna kursplan gäller från och med vårterminen 2022.
- Kurskod
- 2QA308
- Kursens benämning
- Amning i ett interprofessionellt perspektiv
- Hp
- 7,5 hp
- Utbildningsform
- Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
- Huvudområde
- Sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa, Omvårdnad
- Nivå
- Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- Betygsskala
- Underkänd (U) eller godkänd (G)
- Kursansvarig institution
- Institutionen för kvinnors och barns hälsa
- Beslutande organ
- Utbildningsnämnden KBH
- Datum för fastställande
- 2020-12-09
- Reviderad av
- Utbildningsnämnden KBH
- Senast reviderad
- 2021-10-13
- Kursplanen gäller från
- Vårterminen 2022
Särskild behörighet
Mål
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- redogöra för gällande internationella rekommendationer för bröstmjölksuppfödning samt styrdokument
- redogöra för amningsfysiologi, amningens hälsoeffekter och olika bröst- och amningsproblem samt finna lösningar för dessa
- beskriva det nyfödda barnets kompetens och observera den tidiga interaktionen mellan det nyfödda barnet och föräldern och identifiera avvikelser
- redogöra för barnets utveckling av beteenden relaterat till amning
- redogöra för den toxikologiska påverkan av t ex läkemedel och alkohol på bröstmjölken
- reflektera kring anknytningsteorin och betydelsen av den tidiga interaktionen för anknytningsprocessen och amning
- reflektera över föräldraskap och föräldrars psykiska hälsa samt anpassa amningsrådgivning till föräldrars behov
- analysera och reflektera kring utformning av vårdrutiner som ger optimalt stöd för amning och uppfödning med bröstmjölk samt vårdrutiners betydelse för amning
- reflektera över sin egen roll i mötet med föräldrar och nyfödda barn samt sitt förhållningssätt till amning
- analysera och reflektera kring relevant vetenskap och beprövad erfarenhet
Innehåll
- nationella och internationella policy- och styrdokument om amning
- amningsfysiologi och amningspatofysiologi
- amningsstatus, behandlingsstrategier vid amningsproblem och bröstkomplikationer
- det nyfödda barnets kompetens och dess betydelse för amning
- barnets utveckling och dess effekt på amningsbeteende
- tolkning av tillväxtkurvor relaterat till amning
- amning av för tidigt födda, av barn med funktionsvariation och av sjuka barn
- amning och alkohol, droger, nikotin och substansbruk
- anknytningsteorin och teorier om känslomässigt samspel mellan föräldrar och barn
- psykisk hälsa och ohälsa
- amningsrådgivning och vårdrutiner
- nationella och internationella policy- och styrdokument om amning
- förhållningssätt och bemötande
- det tidiga föräldraskapet
Arbetsformer
Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen.
Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras.
Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
Examination
Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen.
Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.
Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov.
Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle.
Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.
För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället.
Digital examination som öppnats via lärplattform räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.
Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.
Övergångsbestämmelser
Övriga föreskrifter
Undervisning sker på svenska.
Undervisning på engelska kan förekomma.
Litteratur och övriga läromedel
Senaste upplagan gäller av kurslitteraturen.
Litteratur på engelska kan förekomma.
Stockholm : Natur&Kultur, 2006
1. uppl. : Stockholm : Liber, 2003 - 128 s. ISBN:91-47-05169-8 LIBRIS-ID:8851806 Sök i biblioteket
Sixth edition. : Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning, LLC, [2021] - 1 online resource (1727 pages) ISBN:1284151573 LIBRIS-ID:4gwxdhck24ssm174 URL: Länk Sök i biblioteket
Gothia, 2009
LEAARC, 2019