Barn- och ungdomstandvård, 22,5 hp

För tillträde till kursen krävs godkänt resultat på Klinisk odontologi 3.

Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning (VFU)/motsvarande till följd av att studenten visat så allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskerats, är behörig till nytt VFU-tillfälle först när den individuella handlingsplanen har fullföljts.

Kursen omfattar fem moment:

Moment 1
Ortodonti 1, (Orthodontics 1) 4,5 hp
Efter genomgången kurs kan studenten

• redogöra för malocklusionernas etiologi.
• förstå och beskriva den kraniofaciala utvecklingen pre- och postnatalt samt bettutvecklingen från primärt till permanent bett.
• förstå och beskriva indikationer för vanligt förkommande ortodontibehandlingar.
• diagnostisera bettavvikelser och selektera patienter med ortodontiskt behandlingsbehov.
• göra en preliminär behandlingsplanering inför ortodontibehandling.
• utföra enkla interceptiva ortodontibehandlingar i samråd med ortodontist.
• utföra retentionskontroller på patienter med avslutad ortodontibehandling

Moment 2
Ortodonti 2, (Orthodontics 2) 4,5 hp

Efter genomgången kurs kan studenten

• självständigt övervaka den normala bettutvecklingen från primära till permanenta bettet
• vid rätt tidpunkt diagnostisera bettavvikelser och selektera patienter med ortodontiskt behandlingsbehov
• formulera remisser för ortodontibehandling med adekvata upplysningar om barn och vuxna med ortodontiskt behandlingsbehov
• redogöra för bettutvecklingen och den vanliga behandlingsgången för patienter med läpp-käk-gomspalt
• utföra adekvat cariologisk och parodontal behandling på patienter med fast tandställning
• förstå och redogöra för skillnader i behandling med fast respektive avtagbar tandställning
• uppvisa kunskap om hur miljö- och hälsorisker kan minimeras i samband med hantering av härdplaster vid kliniskt arbete med tandregleringsapparatur.
• informera patienter och föräldrar om indikationer och kontraindikationer för vanligt förekommande ortodontibehandlingar och om riskerna med obehandlade bettavvikelser
• redogöra för kranio-faciala syndrom.

Moment 3
Pedodonti 1 (Pedodontics 1) 6,7 hp

Efter genomgången kurs kan studenten

• redogöra för barns psykomotoriska utveckling och somatiska tillväxt
• kommunicera med barn och introducera olika moment inom tandvården på ett åldersadekvat sätt med stöd av pedagogiska metoder
• registrera kariesskador, diagnostisera kariessjukdom, utreda och analysera karies orsaksfaktorer i det primära bettet och i växelbettet, bedöma kariesrisk, prognos för fortsatt kariesutveckling, utforma och utvärdera individuella profylaxprogram, utföra fyllningsterapi i primära och permanenta tänder samt bedöma kvaliteten av utförd behandling
• redogöra för indikationer och kontraindikationer för och utföra lokalanestesi inför operativ kariesterapi och kirurgiska ingrepp
• redogöra för normal utveckling och eruption av primära och permanenta tänder samt lokala och generella störningar i tändernas mineralisation och eruption
• registrera, diagnostisera, utreda och behandla gingivit och dess orsaksfaktorer, plack, supra- och subgingival tandsten samt bedöma allmäntillståndet hos förskolebarn och skolbarn
• redogöra för indikationer för och utförande av extraktioner av primära och permanenta tänder
• diagnostisera och prognostisera traumatiska skador i munnen på barn i förskoleåldern
• genomföra adekvat akut omhändertagande av skador på tänder och omgivande vävnader på barn i förskoleåldern
• Redogöra för hur man på ett resursmedvetet sätt använder material och produkter med hänsyn till den växande individen, miljön och hälsan.

Moment 4

Pedodonti 2, (Pedodontics 2) 6 hp
Efter genomgången kurs kan studenten

• genomföra en lektion i tandhälsovård för barn och ungdomar på daghem eller i skola
• redogöra för och ha viss klinisk erfarenhet av olika former för sedering av barn och ungdomar
• diagnostisera karies i permanenta bettet, bedöma kariesrisk och prognos för fortsatt kariesutveckling samt behandla kariesskador i primära och permanenta tänder inklusive stegvis excavering
• diagnostisera och utreda gingivit och parodontit och dess orsaksfaktorer, plack, supra- och subgingival tandsten samt samband med patientens allmäntillstånd hos tonåringar
• diagnostisera och prognostisera traumatiska skador i tänder och omgivande vävnader hos skolbarn och tonåringar
• genomföra adekvat akut omhändertagande och uppföljning av skador på tänder och omgivande vävnader på skolbarn och tonåringar
• utföra en partiell pulpaamputation enligt Cvek
• behandla avvikelser i det primära bettet
• redogöra för diagnostik och behandling av temporomandibulär dysfunktion hos barn och ungdomar
• redogöra för kroniska sjukdomar och funktionshinder och deras orala manifestationer hos barn och ungdomar samt diagnostisera, förebygga och behandla orala sjukdomar hos dessa barn och ungdomar
• redogöra för multiprofessionellt samarbete vid omhändertagande av barn och ungdomar med orala sjukdomar och kroniska sjukdomar eller funktionshinder.

Moment 5
Pediatrik (Pediatrics) 0,8 hp

Efter genomgången kurs kan studenten

• redogöra för hur hälso- och sjukvården för barn är organiserad, barnets rätt i samhället, barnkonventionen och de socioekonomiska faktorernas betydelse för barns hälsa
• redogöra för barnets normala fysiska och psykiska utveckling och normala uppfödning
• beskriva de panorama av sjukdomar som drabbar barn och ungdomar
• beskriva symptomen för de vanligaste barnsjukdomarna
• redogöra för kroniska sjukdomar och funktionshinder hos barn och ungdomar

Kursen omfattar fem moment:
 

Moment 1
Ortodonti 1, (Orthodontics 1) 4,5 hp
Föreläsningar, demonstrationer, auskultation hos tandläkare under specialistutbildning och klinisk färdighetsträning.

Obligatorisk närvaro vid demonstrationer, seminarier och klinisk färdighetsträning.

Moment 2
Ortodonti 2, (Orthodontics 2) 4,5 hp
Föreläsningar, demonstrationer, seminarier, temadagar, auskultation hos tandläkare under specialistutbildning och klinisk färdighetsträning.

Obligatorisk närvaro vid demonstrationer, seminarier, temadagar och klinisk färdighetsträning.

Moment 3
Pedodonti 1, (Pedodontics 1) 6,7 hp
Föreläsningar, demonstrationer, fallseminarier, temadagar, auskultation hos specialisttandläkare och klinisk färdighetsträning.

Obligatorisk närvaro vid demonstrationer, seminarier, temadagar och klinisk färdighetsträning.

Moment 4
Pedodonti 2, (Pedodontics 2) 6 hp
Föreläsningar, demonstrationer, fallseminarier, temadagar, auskultation hos specialisttandläkare och klinisk färdighetsträning. Obligatorisk närvaro vid demonstrationer, fallseminarier, temadagar, auskultation och klinisk färdighetsträning.

Moment 5
Pediatrik (Pediatrics) 0,8 hp
Föreläsningar. Obligatorisk närvaro vid föreläsningar.

Kursansvarig bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras.Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Moment 1
Ortodonti 1, (Orthodontics 1) 4,5 hp
Skriftlig tentamen. För godkänt krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag.

Moment 2
Ortodonti 2, (Orthodontics 2) 4,5 hp
Skriftlig tentamen. För godkänt krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag.

Moment 3
Pedodonti 1, (Pedodontics 1) 6,7 hp

Examination sker genom gemensam skriftlig sluttentamen av Pedodonti 1, Pedodonti 2 och Pediatrik, samt genom klinisk examination och loggbok. För godkänt krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag.

Moment 4
Pedodonti 2, (Pedodontics 2) 6 hp
Examination sker genom gemensam skriftlig sluttentamen av Pedodonti 1, Pedodonti 2 och Pediatrik samt genom klinisk examination och loggbok. För godkänt krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag

Moment 5
Pediatrik (Pediatrics) 0,8 hp
Examination sker genom gemensam skriftlig sluttentamen av Pedodonti 1, Pedodonti 2 och Pediatrik. För godkänt krävs även närvaro vid obligatoriska utbildningsinslag.

Begränsning av antal prov- eller praktiktillfällen
Om studentens examination inte blir godkänd får studenten ytterligare 2 försök. Därefter rekommenderas studenten att gå om kursen, och därefter ges ytterligare 3 examinationstillfällen. Är studenten inte godkänd efter 6 försök ges inte någon mer kursplats på kursen. (HF 6 kap. 11a§).

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning (VFU) eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När VFU avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett VFU-tillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt VFU-tillfälle på denna kurs.

Om kursen läggs ner eller genomgår större förändringar erbjuds examination enligt tidigare litteraturlista och lärandemål högst ett läsår (högst 2 prov utöver ordinarie prov) efter genomförd revision/nedläggning.

Kursvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.