Kris- och katastrofkunskap, 15 hp

Totalt minst 120 högskolepoäng inom vilka det ska ingå en yrkes- eller kandidatexamen inom hälso- och sjukvård, socionomexamen eller idrottslärarexamen. Alternativt 180 högskolepoäng från läkarprogrammet. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A (med lägst betyget Godkänd).

Målet med kursen är att genom fördjupade studier öka kunskapen om och förståelsen för kriser och katastrofer och deras konsekvenser samt öka kunskapen om evidensbaserade interventioner. Studenten skall efter genomgången kurs ha - kunskap om ramar för samhällets arbete med såväl vardagskriser som katastrofer. - fördjupad kunskap om teoretiska grunder för hur kriser och katastrofer drabbar individer, grupper och samhälle - fördjupad förståelse för reaktioner och konsekvenser av kriser - fördjupad kunskap om evidensbaserade metoder att förebygga och lindra negativa konsekvenser - kunskap om förutsättningar för professionellt krisarbete och hur sådant påverkar de professionella - förmåga att bedöma behov av krisstöd och krisintervention i det kliniska arbetet samt - ett självständigt förhållningssätt till föreställningar, teorier och interventioner inom kris- och katastrofområdet.

Kursen är uppdelad i två moment. Moment 1 Teori (Theory) 9 hp • teoretisk och empirisk kunskap om hur kriser och katastrofer av olika slag drabbar individ, grupp och samhälle samt om reaktioner på kort och lång sikt • diagnoskriterier för akut stresssyndrom (ASD)och Posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och andra påfrestningar i samband med kriser och katastrofer • livslopps-, köns - och etniskt perspektiv • personalperspektiv • styrande lagar och författningar Moment 2 Psykosociala interventioner (Psykosocial intervention) 6 hp • interventioner som krisstöd, krisintervention, debriefing • hur dessa interventioner bör riktas och anpassas till olika slags kriser och skilda målgrupper för bästa möjliga effekt • stöd, avlastande samtal och debriefing för professionella så att dessa inte drabbas av traumat • samhällets/organisationers krisberedskap och förebyggande insatser

Moment 1 behandlar följande: • teoretisk och empirisk kunskap om hur kriser och katastrofer av olika slag drabbar individ, grupp och samhälle samt om reaktioner på kort och lång sikt • diagnoskriterier för akut stresssyndrom (ASD)och Posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och andra påfrestningar i samband med kriser och katastrofer • livslopps-, köns - och etniskt perspektiv • personalperspektiv • styrande lagar och författningar

Moment 2 behandlar: • interventioner som krisstöd, krisintervention, debriefing • hur dessa interventioner bör riktas och anpassas till olika slags kriser och skilda målgrupper för bästa möjliga effekt • stöd, avlastande samtal och debriefing för professionella så att dessa inte drabbas av traumat • samhällets/organisationers krisberedskap och förebyggande insatser

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, gruppuppgifter och enskilt lärande. Speciell vikt läggs vid studentaktiverande undervisnings- och arbetsformer.

Kursen examineras enligt följande: Moment 1 Individuellt skriftligt arbete. Moment 2 Gruppuppgift som presenteras och diskuteras vid ett obligatoriskt seminarium. De studenter som ej är godkända efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov.

Kursutvärdering sker enligt Styrelsen för utbildnings fastställda riktlinjer.