Examensarbete i global hälsa, 30 hp

Kandidat eller yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng eller motsvarande examen. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande engelska B (med lägst betyget Godkänd).

Studenten ska efter avslutad kurs kunna: - Beskriva hur ett forskningsprojekt utvecklas från problembeskrivning till utformande av studiedesign och genomförande av datainsamling. - Beskriva och använda metoder för hur insamlade data behandlas avseende validitet och reliabilitet. - Analysera datamängder med korrekta metoder. - Skriftligen redogöra för forskningsprocessen, inklusive tolkning av data och implikationer för den globala hälsan. - Muntligen presentera och diskutera forskningsresultaten.

Ett forskningsprojekt ska utvecklas, genomföras och analyseras. Forskningsprojektet kan även baseras på sekundära data från register, tex demografiska hälsoundersökningar (DHS) och då har projektet redan utvecklats och implementerats. Slutligen ska en uppsats skrivas och granskas. Forskningen kan utföras i ett låg- eller medelinkomstland där det redan finns ett pågående samarbete. Studenterna har möjlighet att söka medel genom Minor Field Studies (MFS). Alla studenter kommer dock inte att få ett stipendium och alla studenter är heller inte behöriga att söka stipendier pga begränsningar gällande MFS. Studenterna kommer att genomföra ett forskningsprojekt och redovisa det som en uppsats, belysande ett relevant ämne inom området. Frågeställningarna ska vara formulerade som problem och vara tydligt avgränsade. Val av metod ska rapporteras och motiveras och projektet ska innehålla lämplig design, urval och urvalsmetod. Begränsningar för någon av de valda metoderna ska diskuteras. Resultat och data ska vara klart och korrekt rapporterade och korrekt analyserade. Tolkningsproblem ska redovisas med hänsyn till metodernas lämplighet, konceptuella grund och urvalen. Alla bedömningar av resultatens betydelse, tolkningar och slutsatser ska vara understödda av data. I huvudsak ska ämnesuppsatsen tillgodose krav på: a) vetenskapligt innehåll; b) forskningsmetodik; och c) akademisk utformning och språklig presentation. Studenten ska göra en muntlig presentation av sin uppsats i ett öppet seminarium med en examinator.

Handledning i samtliga faser av projektet – problemformulering, design, genomförande, analys och skrivande. Dessutom hålls seminarier för att belysa speciella aspekter på forskningsprocessen.

Skriftlig och muntlig presentation. Betyget baseras på en övergripande bedömning av det skriftliga arbetet inkluderat den muntliga presentationen. Obligatoriskt deltagande Halvtidskontrollen är obligatorisk. Kursledaren bedömer om och i så fall hur frånvaro kan kompenseras. Innan student deltagit i obligatoriska delar eller kompenserat frånvaro i enlighet med kursledarens anvisningar rapporteras inte studentens kursresultat i LADOK. Begränsning av antal provtillfällen Studenten har rätt att delta i sex provtillfällen. Om studenten ej är godkänd efter fyra provtillfällen uppmanas denna att uppsöka studievägledaren. Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Examination kan genomföras upp till två år efter sista kurstillfället.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning. Kursen ges på engelska.